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Trastornos psicológicos, áreas cerebrales y neurotransmisores asociados

La drogadicción es la dependencia o abusos de sustancias a pesar de la aparición de problemas relacionados con el consumo de estas. Existe un patrón desadaptativo de autoadministración que a menudo lleva a la tolerancia, la abstinencia y a una ingestión compulsiva de la droga. Para que se considere abuso elproblema relacionado con la sustancia debe haberse producido repetidamente por un periodo continuado de 12 meses.
El abuso de sustancias va relacionado con el incumplimiento de obligaciones importantes, consumo repetido en situaciones en que hacerlo es físicamente peligroso, problemas legales múltiples y problemas sociales recurrentes.
Cuando se produce una intoxicación por la sustancia abusada, seproducen cambios psicológicos o de comportamiento desadaptativos (agresividad, labilidad emocional, deterioro cognoscitivo, deterioro de la capacidad de juicio, deterioro de la actividad laboral y social) se deben a los efectos fisiológicos directos de la sustancia sobre el sistema nervioso central y se presentan durante o después del consumo.
Las drogas y el sistema nerviso.
Las drogas actúaninfluyendo sobre las acciones de los neurotransmisores penetrando el sistema de comunicación de las neuronas interfiriendo en la manera que las células nerviosas normalmente envían, reciben y procesan la información.
Afectan la emisión de neurotransmisores intensificada o disminuida, influyen el metabolismo de las MAOs alterando la reabsorción al axón interferido, la imitación deneurotransmisores y la producción de nuevos transmisores inhibida.
Los neurotransmisores actúan sobre distintas partes del cuerpo y las distintas drogas actuaran sobre alguno de ellos modificando su actividad según el área del cerebro en que se encuentren y las funciones de estas.
Los efectos adictivos de las drogas involucran la activación de receptores dopaminérgicos en regiones encefálicas críticas queparticipan en la motivación y en el refuerzo emocional (núcleo de accumbens)
Trastorno de déficit atencional con hiperactividad (TDAH) tiene como característica principal un patrón persistente de desatención y/o híper actividad-impulsividad, que es más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de desarrollo similar. Los síntomas suelen aparecer antes de los 7 años de edad. Elproblema del sujeto relacionado con los síntomas del TDHA debe estar presente en dos situaciones cotidianas (p. ej., en casa y en la escuela o en el trabajo) y deben haber pruebas claras de interferencia en la actividad social, académica o laboral propia del nivel de desarrollo. Los sujetos suelen no prestar atención a detalles o cometer errores por descuido en tareas cotidianas, el trabajo suele sersucio y descuidado y realizado sin reflexión y les resulta difícil mantener la atención en actividades laborales o lúdicas cambiando frecuentemente de actividades resultándoles difícil persistir hasta el final. Los sujetos a menudo parecen tener la mente en otro lugar como si no escucharan u oyeran, no siguen instrucciones u órdenes no llegan a completar encargos o deberes.
Para el sujeto condéficit atencional las tareas que requieren esfuerzo mental sostenido son experimentadas como desagradables y sensiblemente aversivas y como consecuencia evitan o experimentan un fuerte disgusto por actividades que requieren dedicación personal o que implican exigencias organizativas o una notable concentración. Esta evitación debe estar causada deficiencias del sujeto relativas a la atención y nopor una actitud negativista primaria.
Los sujetos que sufren este trastorno se distraen con facilidad con estímulos insignificantes e interrumpen frecuentemente las tareas que están realizando para atender ruidos o hechos triviales que usualmente son ignorados con facilidad por los demás.
En actividades sociales los déficit de atención se expresan por cambios frecuentes de conversación, no...