Neurociencia

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  • Publicado : 23 de agosto de 2012
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iraloraNEUROCIENCIA
Deriva de la palabra griega neuros que significa nervios y del latín scientia que significa conocimiento.
La neurociencia estudia la estructura física, las característicaspropias del cerebro, la participación de las sustancias en cada organismo, sus tendencias y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta. A través desu estudio se podrá llegar a conocer aun mas su funcionamiento y con ello lograr actuar en él cuando sea necesario.
Esta ciencia se nutre de cinco grandes disciplinas: la Anatomía, la Embriología,la Fisiología, la Farmacología y la Psicología. Debemos agregar dos grandes campos de plena vigencia actual : la Biología molecular y la Genética. 
ES AHI EL OBJETIVO DE LA NEUROCIENCIA CONOCER YDESMEMBRAR COMO SE FORMA EL CONOCIMIENTO PRACTICO EN NUESTRA MENTE.
La neurociencia por tener un gran rango de estudio, explora campos tan diversos como:
* La operación de neurotransmisores en lasinapsis;
* Los mecanismos biológicos responsables del aprendizaje;
* El control genético del desarrollo neuronal desde la concepción;
* La operación de redes neuronales;
* La estructuray funcionamiento de redes complejas involucradas en la memoria, la percepción, y el habla.
* La estructura y funcionamiento de la conciencia.
La neurociencia es un fenómeno que no es reciente,el hombre lo ha estudiado pero de alguna u otra forma insuficiente para llegar a un conocimiento concreto. Este concepto sale a flote y ha logrado grandes avances en la época moderna gracias al grandesarrollo de los estudios científicos además de los grandes cambios que se originan en la sociedad en continuo desarrollo.
Los grandes avances de la neurociencia han consentido develar losmecanismos cerebrales que hacen posible el aprender, el recordar y el grabar la información de manera permanente en el cerebro.
Según Judy Willis, neurocientífica e investigadora de la relación entre...
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