NEUROCIENCIA
Páginas: 3 (692 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
1. ¿Qué es la neurociencia?, ¿cuáles son sus aplicaciones?, ¿y sus aplicaciones en el terreno infantil?
Según el Diccionario de la Real Academia de la lengua Española, la neurociencia es la“ciencia que se ocupa del sistema nervioso o de cada uno de sus diversos aspectos y funciones especializadas”. El término deriva del griego neurosque que significa nervios, y por lo tanto designaría “cienciade los nervios” en su significado más literal. La neurociencia se encarga de estudiar las tanto las funciones, el formato, la fisiología, así como las diferentes patologías del sistema nervioso.Las aplicaciones de la neurociencia son muy variadas, a pesar de tratarse de una disciplina bastante reciente en el ámbito de la medicina. Pero todas ellas van encaminadas al bienestar de las personas,gracias a las diferentes investigaciones para el desarrollo de este ámbito. Cada vez aparecen nuevas aplicaciones en los ámbitos clínicos y del trabajo principalmente.
La neurociencia en el ámbitoinfantil, aparte de potenciar la salud de los niños en su aspecto más clínico, nos permite abarcar diferentes conocimientos en su educación. La neurociencia nos ayuda a comprender el proceso educativode los niños, a resolver trastornos de aprendizaje cuyo origen es neurológico, a mejorar los métodos de aprendizaje y a relacionar el cerebro con la tecnología a través de nuevos sistemas.
2.Plasticidad cerebral. Concepto y relación con el desarrollo cerebral en los primeros años de vida.
El concepto de plasticidad cerebral indica la capacidad que tiene el sistema nervioso de adaptarse anteestímulos externo e internos. En los primeros años del niño nos podemos referir más a la neuroplasticidad, que es la capacidad que tienen las neuronas a adaptar los cambios internos y externos,creando nuevas conexiones neuronales a través de la experiencia, el aprendizaje y los estímulos tanto sensoriales como cognitivos El cerebro del niño debe estar adaptado a esto pues en sus primeros años...
Según el Diccionario de la Real Academia de la lengua Española, la neurociencia es la“ciencia que se ocupa del sistema nervioso o de cada uno de sus diversos aspectos y funciones especializadas”. El término deriva del griego neurosque que significa nervios, y por lo tanto designaría “cienciade los nervios” en su significado más literal. La neurociencia se encarga de estudiar las tanto las funciones, el formato, la fisiología, así como las diferentes patologías del sistema nervioso.Las aplicaciones de la neurociencia son muy variadas, a pesar de tratarse de una disciplina bastante reciente en el ámbito de la medicina. Pero todas ellas van encaminadas al bienestar de las personas,gracias a las diferentes investigaciones para el desarrollo de este ámbito. Cada vez aparecen nuevas aplicaciones en los ámbitos clínicos y del trabajo principalmente.
La neurociencia en el ámbitoinfantil, aparte de potenciar la salud de los niños en su aspecto más clínico, nos permite abarcar diferentes conocimientos en su educación. La neurociencia nos ayuda a comprender el proceso educativode los niños, a resolver trastornos de aprendizaje cuyo origen es neurológico, a mejorar los métodos de aprendizaje y a relacionar el cerebro con la tecnología a través de nuevos sistemas.
2.Plasticidad cerebral. Concepto y relación con el desarrollo cerebral en los primeros años de vida.
El concepto de plasticidad cerebral indica la capacidad que tiene el sistema nervioso de adaptarse anteestímulos externo e internos. En los primeros años del niño nos podemos referir más a la neuroplasticidad, que es la capacidad que tienen las neuronas a adaptar los cambios internos y externos,creando nuevas conexiones neuronales a través de la experiencia, el aprendizaje y los estímulos tanto sensoriales como cognitivos El cerebro del niño debe estar adaptado a esto pues en sus primeros años...
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