NEUROCIENCIAS: HEMISFERIO CREATIVO

Guayaquil, 13 de febrero del 2013.
Desarrollo del hemisferio creativo e inteligencia emocional
La inteligencia, definida como la capacidad de entender, comprender y resolver problemas, podría seren términos generales bastante completa aunque no suficiente.
Hablar de inteligencia y de sus diversos tipos es abarcar una serie de aspectos que tienen que ver con la herencia biológica y con lostalentos naturales de cada individuo, así como, de este desarrollado en su contexto socio histórico cultural.
Howard Garner redefine con su teoría de las inteligencias múltiples entre ellas laemocional, como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas, generar nuevos problemas y fabricar productos o servicios valiosos en una o más culturas.
La inteligencia emocional (habilidadpara reconocer y manejar sentimientos propios y ajenos) popularizada por Goleman en 1995, se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos,reconocerlos, crear la propia motivación y gestionar las relaciones.
Si consideramos que el cerebro tiene una serie de productos intangibles entre ellos el pensamiento y la inteligencia, debemosentonces tener en cuenta que la estimulación constante y precoz de algunas zonas corticales cerebrales nos llevara a crear redes neuronales nuevas que permitan obtener productos cada vez más complejos. Esaquí donde interviene uno de los dos hemisferios cerebrales, aunque ambos importantes, el hemisferio derecho es aquel que nos permite resolver problemas de manera creativa.
¿Cómo hacer entonces paradesarrollar el hemisferio derecho?
Una de las formas más simples es obligarse a utilizar el lado izquierdo del cuerpo, aunque la manera más adecuada es estimular con actividades artísticas desde losprimeros años de vida las diferentes zonas de la corteza derecha. Mientras más exigencia creativa tengamos y a temprana edad, mayor será el rendimiento.
Las emociones son importantes para el...