neurologia

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

El doctor Howard Gardner, profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resoluciónde problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello.
Por primera vez, en 1993, Gardner señaló que existen siete inteligencias.Estas son: la lingüística-verbal, la lógica-matemática, la física-cenestésica, la espacial, la musical, la interpersonal y la intrapersonal. Luego basándose en los estudios más recientes establece que hay más inteligencias: la naturalista, la espiritualista, la existencial, la digital y otras.
Los educadores que realizan proyectos educativos con las Siete Inteligencias Múltiples han incorporadola inteligencia naturalista como la octava de ellas.

INTELIGENCIA LOGICO-MATEMÁTICO: Es la capacidad para utilizar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico. Permite calcular, medir, evaluar proposiciones e hipótesis y efectuar operaciones matemáticas, en general, resolución de problemas. 

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA VERBAL: Es la capacidad depensar las palabras y usar el lenguaje de manera efectiva para apreciar y expresar. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, para aprender idiomas, comunicar ideas, convencer a los demás con el fin de que adopten un determinado curso de acción, recordar, explicar, o reflexionar acerca de la manera en que se habla.
Junto con la inteligencia lingüística, el razonamientomatemático proporciona la base principal para los test de CI.

INTELIGENCIA ESPACIAL
Este tipo de inteligencia se relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos (buscar espacio para estacionarse). Es además la capacidad que tiene una persona para procesar información en tres dimensiones.INTELIGENCIA MUSICAL
Es la sensibilidad a la melodía, ritmo, tono y armonía. Incluye tocar un instrumento a la perfección y lograr con él una adecuada presentación, dirigir un conjunto, ensamble, orquesta; componer y la apreciación musical. 


INTELIGENCIA FÍSICA-CINESTÉSICA
En esta inteligencia se destacan las habilidades de control del cuerpo sobre objetos, y el dominio efectivo para dimensionarmentalmente el espacio físico en donde se lleva la labor práctica. Incluye la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr un buen desempeño físico. 

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la capacidad para construir una percepción precisa respecto de sí misma y utilizar dicho conocimiento para organizar y dirigir la propia vida. Permite comprender y trabajar con los demás; la intrapersonal, permitecomprenderse mejor y trabajar con uno mismo, ambas pueden relacionarse con la Inteligencia Emocional descrita por Daniel Goleman.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Es la que permite comprender a los demás e interactuar eficazmente. Se basa en el desarrollo de dos grandes capacidades: empatía y capacidad de manejar las relaciones interpersonales.
Nuestra cultura se centra en la inteligencialingüística y la inteligencia lógico-matemática.





Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman

Daniel Goleman, psicólogo norteamericano, bajo el término de "Inteligencia Emocional" recoge el pensamiento de numerosos científicos del comportamiento humano que cuestionan el valor de la inteligencia racional como predictor de éxito en las tareas concretas...