neuropsicologia

© Copyright 1998: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Murcia (España). ISSN: 0212-9728

anales de psicología
1998, vol . 14, nº 2, 193-206

Evaluación del deterioro de diversos aspectos de la
memoria semántica en pacientes de Alzheimer
Herminia Peraita*

María Luisa Sánchez Bernardos

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

Universidad Complutense deMadrid

Resumen: En este trabajo, que forma parte de un proyecto
más amplio sobre evaluación del deterioro de la memoria se­
mántica en pacientes con DTA, se analizan las alteraciones
léxico-semánticas y semántico-categoriales en un grupo de pa­
cientes con demencia probable tipo Alzheimer, dividido en dos
subgrupos según el grado de severidad de su demencia (leve,
n=23 y moderada, n =21)y se compara con un grupo de con­
troles sanos (n = 30) equiparado en edad y sexo, aunque no
fue posible hacerlo así en nivel de estudios. Las tareas cogniti­
vas cuyos resultados se presentan en este trabajo y con las que
se analiza dicho deterioro son todas ellas de producción: flui­
dez de ejemplares de categorías, definición de categorías, de­
nominación de dibujos y producción deatributos. En el análi­
sis de varianza que se llevó a cabo (General Lineal Model del
S.P.S.S. 7,1)se consideraron como variables independientes el
tipo de sujeto con tres valores (sano, enfermo leve y enfermo
moderado); el tipo de ítem o estímulo con dos valores (perte­
necientes a categorías animadas o inanimadas) así como el tipo
de atributos o relaciones conceptuales implicadas en la tareas2ª y 4ª. La edad y el nivel de estudios se consideraron como
covariantes, para poder controlar su efecto.
Los resultados indican que la edad es altamente significativa en
la tarea de fluidez categorial y denominación de dibujos, pero
no así en las otras dos; el tipo de grupo/fase de la enfermedad
es altamente significativa en todas las tareas, mientras que la
característica vivo/no vivo de losestímulos sólo es significati­
va en la de denominación y reconocimiento de atributos. Por
último el tipo de atributo y/o las relaciones conceptuales son
también altamente significativas, así como la interacción entre
estas últimas y la fase de la enfermedad.
Palabras clave: Fluidez verbal de categorías. Definition de
atributos. Evaluación de la memoria semántico-conceptual

IntroducciónLa investigación en el proceso de deterioro de la
memoria semántica o conceptual (desde ahora MS)
en pacientes con demencia tipo Alzheimer (desde
* Dirección para correspondencia: Herminia Pe­

raita. Dpto. de Psicología Básica I. UNED, Ciudad
Universitaria s/n. 28040 Madrid.
E-mail: hperaita@cu.uned.es

Title: Assessment of impairments of memory semantic as­
pects in Alzheimer desease.Abstract: In this work, which is part of a broader project on
assessment of the deterioration of semantic memory in pa­
tients with Alzheimer-type dementia, the lexical-semantic and
categorical-semantic alterations in a group of patients with
probable dementia Alzheimer type, divided into two sub­
groups according to the degree of severity of their dementia
(slight, n = 23, and moderate, n= 21) were analyzed and com­
pared with a healthy control group (n = 30), equaled in age and
sex, although it was not possible with regard to educational
level. The cognitive tasks, whose results are presented in this
study, that were used to analyze the aforementioned deteriora­
tion are all production tasks: fluidity of category exemplars,
category definition, drawing denomination, andattribute pro­
duction. In the analysis of variance carried out ( General Lin­
eal Model of the SPSS, 7,1), the following were considered the
independent variables: the kind of subject, with three levels
(healthy, slightly ill, and moderately ill); the kind of item or
stimulus, with two levels (belonging to animated or inanimate
categories); and the kind of attribute or conceptual relations...