Neurotransmisores

CAPITULO I

Planteamiento del Problema

El museo de Ciencias como medio de información y comunicación, ofrece actualmente amplias expectativas, porque ha dejado de ser centro de exhibición pasiva de objetos y obras de arte, para convertirse en centro activo y participativo en todas las áreas del conocimiento, logrando evolucionar y adaptarse a los cambios del mundo contemporáneo. Delcarácter sagrado del museo se ha pasado a la concepción del museo mercado, que oferta productos culturales, que son consumidos por el gran público. Así, el museo forma parte de una compleja red informacional y comunicacional de esta época, y es necesario entenderlo como operador de una información-comunicación que liga expositores y objetos con receptores, en el juego de una trama institucionalinserta en la sociedad.

Esto remite a las diferencias entre una cultura de comunicación y una cultura de información. La diferencia radica en que, en el primer caso se promueve la participación, y en el segundo se trasmiten, simplemente contenidos preelaborados en una estructura que inhibe esa participación.

En esta época se les demanda que diversifiquen y modernicen sus infraestructuras y surelación con el público en general que desempeñen un papel más importante en l formación permanente y extraescolar. Como lo ha ido realizando el museo de ciencias que trae nuevas variedades a la hora de hacer entretenida y amena el entretenimiento entre el público y la información que se desea transmitir tanto a los estudiantes que realizan los recorridos por el lugar como a los visitantes queesperan llevarse nuevas impresiones sobre obras dentro de este museo.
Al mismo tiempo, y cualquiera que sea su contexto social el museo de ciencias mantiene su puesto en la jerarquía de las necesidades fundamentales de la humanidad como guardianes y lugares de memoria de un patrimonio cultural caraqueño diversificado pero compartido. Además cumple con los que exige la sociedad cabalmente y conespecial énfasis en su misión de calidad y productividad.

Actualmente, el museo de Ciencias muestra una tendencia hacia la exposición espectáculo, fruto de la oleada posmoderna que ha introducido la comercialización, la moda, la atracción de las grandes masas al turismo cultural y el mercado artístico al museo. Los visitantes, un número cada día mayor, buscan experiencias enfáticas, iluminacionesinstantáneas, acontecimientos estelares y macro exposiciones, más que una aproximación formal y meticulosa del saber cultural. Las inauguraciones son el centro del espectáculo un lugar para el encuentro colectivo, gran parte del esfuerzo se dirige a la promoción y difusión de la inauguración y del encuentro.

Sin embargo, por otra parte, la situación económica venezolana genera un importantereducción de los fondos que el Estado proporciona al museo de Ciencias para su funcionamiento, obligándolos a introducir cambios que les permita adaptarse a las nuevas condiciones financieras y tecnológicas, especialmente de sus programas expositivos, el mejoramiento de la productividad y eficiencia industrial, así como el patrocinio de las empresas privadas en algunas de las actividades, y lageneración de ingresos propios mediante la oferta de productos y servicios.

Justificación

La propuesta surge como respuesta a las inquietud por el estudio del Museo de Ciencia Venezolano, que cada día se acrecientan en el escenario cultural, y su realización ha sido estimulada por la actual coyuntura que vive el país, en que la institución busca expresar sus valiosas obras a la nuevas y viejasgeneraciones nacionales e internacionales con mucho orgullo, mediante técnicas de comunicación variadas con el objetivo de reavivar el interés de público en las exposiciones que el Museo de Ciencias ofrece.

En nuestro país, las instituciones museísticas no están totalmente capacitadas y en especial el museo de Ciencias, al momento de responder a la necesidad de atraer y atender mayor...