niños con debilidad visual












Campus Lago de Guadalupe


AYUDA A NIÑOS CON DEBILIDAD VISUAL











Asignatura.Ética y Valores II


TITULAR. Profesor. Cárdenas Uribe FranciscoEn este proyecto su objetivo principal es dar a conocer lo más importante que se debe saber sobre niños que tienen Debilidad Visual, y como podemos ayudar a este tipo de deficiencia, que padecen estos niños, ya que es importante porque haremos que este tipode caso sea remediable, haciendo enfoque de integración y pláticas a otras personas para que puedan apoyarnos con este padecimiento.
Sabemos que hay factores que pueden afectar el autoestima de los niños al tener este padecimiento y nosotros haremos el cambio de como la sociedad cambiara su forma de pensar, de tratar y realzar el ánimo de estos niños, hacer que no se sientan apartados de otrosniños que no tienen padecimiento alguno y que sean tomados en cuenta como los demás.

Para que esto funcione nuestra forma de reflejar este tema sea de actitud agradable, interesante y con forma positiva para que a las personas que demos a conocer este tema les nazca ayudarnos con nuestro proyecto y hacer una cadena con más personas para que los niños con este padecimiento puedan hacer cosasque antes no podían hacer.

En este proyecto lo hacemos con la intención de que niños con esta discapacidad sean felices aunque tengan esa discapacidad y que sean tratados por igual.

Haremos que todos los niños con Debilidad Visual se sientan bien con una mentalidad positiva y que no se sientan apartados de otros niños , porque lo más importante de un niño es ver su alegría reflejada en loque son, en lo que tiene que dar cada día, que se sientan felices con lo que son y que se sientan amados, aceptados a pesar de lo que padecen que es hacer que su vista mejore aunque sea un poquito haciendo que las personas que lo rodean se sientan bien con lo que tiene a pesar de su deficiencia visual.La discapacidad visual es la privación del sentido de la vista. La visión no solo se reduce al globo ocular, sino que comprende una compleja red de estructuras musculares, glandulares y neuronales y las conexiones entre ellas, la imagen es captada y convertida en impulso eléctrico para luego transmitirse mediante los distintos componentes del sistema ç, hasta ser finalmente procesada porel cerebro cuando una o más partes del ojo o del cerebro necesario para procesa estas imágenes se lesionan o sufren otro tipo de alteraciones, se puede producir una pérdida de visión importante o total.
Se origina principalmente por acción de:
Enfermedades de origen hereditario como cataratas congénitas, renitis, miopía degenerativa, etc.
Enfermedades de origen congénito: atrofia del nervioóptico, pérdida de la agudeza visual, rubéola durante el embarazo.
Trastornos de origen traumático: en la retina, excesiva administración de oxígeno en la incubadora, retinopatía diabética, desprendimiento de la retina.
Trastornos producidos por tumores, virus, tóxicos o accidentes: tumor en la retina, inflamación y degeneración del nervio óptico.
Las personas que presentan discapacidad visualtienden a caracterizarse por carecer de imágenes representativas pero poseen representaciones sensoriales
Compensan su déficit visual a través de patrones auditivos, olfativos, apticos (texturas) y térmicos, que tienden a desarrollar en un alto nivel.
Tienden a buscar la luz intensa y fijan allí la vista, poseen una pupila de tono oscuro.
Poseen un ritmo más lento de maduración y desarrollo,...