NIÑOS

INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2013 AULA 3 AÑOS

Áreas
Bloque Temático y/o Competencia
Dificultades
Alternativas
Nivel Estadístico de Logros
PERSONAL SOCIAL

1. Explora de manera autónomael espacio, su cuerpo y los objetos, e interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad en sus posibilidades, y cuidando su integridad física.
2. Se identifica como niño o niñareconociendo y valorando sus características físicas y afectivas, respetando las diferencias.
3. Actúa con seguridad, iniciativa y confianza en sí mismo mostrando autonomía en las actividadescotidianas de juego, alimentación, higiene, cuidando su integridad física.
4. Participa en actividades grupales en diversos espacios y contextos identificándose como parte de un grupo social.
5. Participaactivamente y con agrado en prácticas propias de la confesión religiosa familiar, reconociendo a Dios como padre y creador.




Niños con alimentación poco balanceada, los padres no envían unalonchera nutritiva.

Inseguridad al realizar tareas propias a su edad




Dar charlas con mas continuidad para los padres en cuanto a las loncheras nutritivas
Mostrar a los padres vídeos de latareas que sus niños pueden realizar solos de acuerdo a su edad













98 %
COMUNICACIÓN INTEGRAL



1. Expresa espontáneamente en su lengua maternasus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas.
2. Expresa y comprende palabras, frases u oraciones cortas ysencillas en segunda lengua al interactuar con sus compañeros o adultos, en situaciones vivenciales y cotidianas.
3. Comprende e interpreta mensajes de diferentes imágenes y textos verbales de su entorno,expresando con claridad y espontaneidad sus ideas.
4. Produce textos, empleando trazos, grafismos, o formas convencionales (letras) de escritura de manera libre y espontánea con sentido de lo...