NickLas Luhman y La Inclusion/Exclusion

Niklas Luhmann (1988):“Inklussion und Exklusion” Inclusión/Exclusión
La diferencia entre inclusión y exclusión se refiere al modo en el cual una sociedad permite a los individuos ser personas y porlo tanto participar en la comunicación. Las personas permiten atribuir las responsabilidades de las comunicaciones (emisiones) y localizar las posibilidades de comprensión: en este sentido laspersonas no son sistemas, como lo son las conciencias y los cuerpos, sino artefactos comunicativos. Identifican contextos individuales de los que se esperan posibilidades limitadas de comportamiento y acada individuo le queda la alternativa entre confirmar dichas expectativas o sorprender la comunicación con iniciativas inesperadas. La inclusión y la exclusión asumen formas diversas según el tipo desociedad en que se es persona. Al faltar las diferencias típicas de la jerarquía, la sociedad moderna ha tenido que inventar una solución alternativa y equivalente, que consiste fundamentalmente enobservar a las personas como biografías: esta temporalización de la persona se construye como carrera. Las expectativas dirigidas hacia las personas se basan ante todo en la diferencia entre pasado yfuturo centrada en la biografía: cualquier anticipación del futuro puede operarse únicamente a partir de lo que el pasado permite esperar, mientras los factores adscriptivos comienzan a jugar un papelcompletamente marginal y no pueden adoptarse en todas las situaciones como criterios selectivos para participar en la comunicación. En tal sentido, la escolarización en masa, por ejemplo, se construye demanera que no limite excesivamente lo que puede hacerse luego: la historia escolar de cada persona, en efecto, está construida para ofrecer un pasado no determinante, sino capitalizado, que puederecombinarse según las situaciones que se presentan. De cierta manera, la sociedad moderna incluye y excluye al mismo tiempo a las personas, porque aun si se puede participar en la comunicación en...