nicol




ESCUELA CLASICA




INTEGRANTES:
Mónica Vasquez calderon
Rosita Salgado Alvarez
Alexandra Campos Pinto
Héctor Bastias Fuenzalida
Nancy Cárcamo Olivares


Escuelas de Pensamiento

I.- PRESENTACION PRELIMINAR
Escuela Clasica:
La escuela Clásica de la Administración, se llama así porque fue la primera escuela de gestión en surgir y producir una literatura específicadedicada a las organizaciones en general y a las Empresas en particular. Nace en Francia en 1916. La teoría clásica de la administración se distingue por el énfasis en la estructura y en las funciones que debe tener una organización para lograr la eficiencia de la empresa a través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización (departamentos) y de sus relaciones estructurales(funcionamiento) de la organización. Es con la Escuela Clásica que son establecidos algunos de los Principios en que hoy se sustenta la gestión, entre ellos:
La autoridad se ejerce de arriba abajo (principios de escala jerárquicos)
La Organización es un conjunto, pero debe haber distinción entre diversas funciones (principio de la especialización), de modo que el comando sea eficaz, el número desubordinados debe ser limitado.
Esta escuela se divide en tres corrientes principales:
-Administración General
-Administración Científica
-Teoría de la Burocracia

La Escuela Clásica de administración presenta como exponentes dos ingenieros, uno estadounidense y otro francés: Frederick W.Taylor y Henri Fayol, respectivamente






II.- MAPA CONCEPTUAL DE LA TEORIA CLASICAIII.- PRINCIPALES EXPONENTES DE LA ESCUELA CLASICA DE LA ADMINISTRACION

HENRY FAYOL ( 1841 – 1925) Considera que la coordinación es la reunión, unificación y armonización de toda actividad y esfuerzo.

ENFOQUE CLASICA
ENFOQUES PRINCIPALES
- Organización Formal de la Administración
- Función del Administrador

PRINCIPALES CONSTRIBUCIONES
Nº
14 PRINCIPIOSGENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE FAYOL
01.-
División de Trabajo
02.-
La Autoridad
03.-
La disciplina
04.-
Unidad de Mando
05.-
Unidad de Dirección
06.-
Subordinación del interés particular al interés general
07
Remuneraciones del Personal
08.-
Centralización
09.-
Jerarquía o cadena escalar
10.-
Orden
11
Equidad
12.-
Estabilidad del Personal
13.-
Iniciativa
14.-
Unión delPersonal o Espíritu de Equipo


PROCESOS ADMINISTRATIVOS
Nº
ELEMENTOS DEL PROCESOS DE ADMINISTRACION SEGÚN FAYOL
01.-
Planeación
02.-
Organización
03.-
Dirección
04.-
Coordinación
05.-
Control



FREDERICK TAYLOR (1856-1915)

ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
ENFOQUES PRINCIPALES
-Racionalización del Trabajo a nivel Operacional

PRINCIPAL CONTRIBUCIÓN
Nº
PRINCIPIOSDE LA ADMINISTRACION DE TAYLOR
01.-
Planeación
02.-
Preparación
03.-
Ejecución
04.-
Control


LUTHER GULICKHALSEY (1892- 1983) AFIRMA QUE SI LA SUBDIVISION DEL TRABAJO ES INDISPENSABLE LA COORDINACION ES OBLIGATORIA.
Teorías Administrativas
LUTHER GULIK: Funciones de la Administración:
1.- PLANEAR (P): Pensar acciones y métodos para lograr los propósitos.
2.- ORGANIZAR (O): Crear laestructura de la organización.
3.- ASESORAR (A): Crear condiciones favorables para el trabajo por medio de la capacitación.
4.- DIRIGIR (D): Tomar decisiones. Implementarlas.
5.- COORDINAR (CO): Interrelacionar las partes de la organización.
6.- INFORMAR (R): Comunicar la información para su aplicación.
7.- PRESUPUESTAR (B): Contabilidad y control de la forma fiscal.LYNDALL URWICK (1891-1983) Sostiene que los elementos de la administración constituyen la base de una buena organización
Reconocido por la integración de las ideas de los primeros teorizantes como Henri Fayol, en la teoría comprensiva de la administración.
Principios de la Administración de Urwick:
1.- PRINCIPIO DE ESPECIALIZACIÓN: Cada persona debe tener una sola función.
2.-...