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De Sánchez, M. A. (1995), Desarrollo de Habilidades de Pensamiento; procesos básicos del pensamiento, (p. 64).
México: 2ª Ed. Trillas, ITESM.
Cruz, G. E (1999). Habilidades básicas de pensamiento:nivel prerreflexivo de COL. En Campirán, A., Guevara,

G. & Sánchez, L. (Comp.), Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo (p. 67), Xalapa, Veracruz, México:
Colección Hiper-COL, UniversidadVeracruzana.

44 Guevara, G. (2000), Draft 1, Habilidades Básicas [Paráfrasis], (Manuscrito no publicado). México: Facultad de
Filosofía, U. V.http://www.uv.mx/dgda/afbg/estudiantes/documents/C2.pdf
http://www.monografias.com/trabajos28/procesos-pensamiento/procesos-pensamiento.shtml
http://www.filosoficas.unam.mx/~Tdl/03-1/0327Eloisa.html
Pizarro Fina, (1988), Discurso argumentativo enAprender a razonar. México: Editorial
Alhambra Mexicana.
Montserrat, P. (2002), ¿Qué es y cómo funciona el pensamiento? Extraído el 22 de marzo
de 2005 dehttp://www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/vivir_sano/doc/psicologia/doc/doc_p
ensamiento.htm.

De Sánchez, M. A. (1995), Desarrollo de Habilidades de Pensamiento; procesos básicos del pensamiento, (p. 64).
México: 2ª Ed. Trillas,ITESM.
Cruz, G. E (1999). Habilidades básicas de pensamiento: nivel prerreflexivo de COL. En Campirán, A., Guevara,

G. & Sánchez, L. (Comp.), Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo (p. 67),Xalapa, Veracruz, México:
Colección Hiper-COL, Universidad Veracruzana.

44 Guevara, G. (2000), Draft 1, Habilidades Básicas [Paráfrasis], (Manuscrito no publicado). México: Facultad de
Filosofía,U. V.
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http://www.monografias.com/trabajos28/procesos-pensamiento/procesos-pensamiento.shtmlhttp://www.filosoficas.unam.mx/~Tdl/03-1/0327Eloisa.html
Pizarro Fina, (1988), Discurso argumentativo en Aprender a razonar. México: Editorial
Alhambra Mexicana.
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