Ninguno

Cantidades vectoriales
Actividad I.1
Comparación de vectores.
En esta actividad podrás reafirmar el concepto de vector.
1.- Analiza el siguiente cuadro.
| | | | | | G | | | | | || | | | | | | | K | | | |
A | | B | | | J | | | | | | |
| | | | | | | | R | | | M |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
|| | | | | | | | | S | |
| | | | | O | | | | | | |
| | | | | | | | | P | | |
| E | | F | | | | | | | | |

2.-Con la información del cuadro anteriorllena la siguiente tabla. Compara cada uno de los pares de vectores de la primera columna: escribe “igual” o “diferentes”, según corresponda en cada columna.

Vectores | Magnitud | Dirección |Sentido |
A y B | | | |
G y K | | | |
C y D | | | |
E Y F | | | |
P y S | | | |
R y G | | | |
B y M | | | |
O y P | | | |
C y J | | | |
A y S | | | |
F yF | | | |
3. Calcula la magnitud y dirección de cada vector representado en el cuadro del punto 1. Supón que cada cuadrito mide 15 unidades por lado y utiliza el teorema de Pitágoras. Paracalcular la dirección, estima el ángulo que cada uno de ellos forma con el eje positivo de las χ (aunque lo podrás hacer de manera precisa, aún sin la ayuda de un transportador).

Vectores | Magnitud |Dirección | Vectores | Magnitud | Dirección |
A | | | J | | |
B | | | K | | |
C | | | M | | |
D | | | O | | |
E | | | P | | |
F | | | R | | |
G | | | S || |

4. Utiliza la información de la tabla anterior para realizar las sumas de los vectores que se indican en la siguiente tabla. Utiliza el método gráfico, o el analítico (o ambos), según lasinstrucciones de tu maestro, para obtener el vector resultante en cada caso.

Vector resultante |
Vectores | Magnitud | Dirección |
A y B | | |
B y M | | |
K y G | | |
P y O |...