Ninguno

Colegio de bachilleres
Playa del Carmen

Tema: textos funcionales

Alumno: Ricardo González Cetina

Profesora: alondra burgos escobar

Materia: taller de lectura y redacción

Bloque: 1Grado 2° grupo: “j”

Fecha: 6 de febrero del 2013

Textos escolares

Resumen
Se define como la exposición abreviada en la que se identifican los elementos esenciales yrelevantes del material estudiado y se dejan de lado detalles complementarios. Aunque está constituido por las ideas principales de un texto. Al escribirlos agregamos nexos para dar coherencia y sentidoal escrito para evitar confusiones. Un resumen compacta el texto y debe conservar su sentido. Ilación y claridad, de tal manera que cuando se lea sea comprensible

Mapa conceptual
Los mapasconceptuales son instrumentos de representación de los conocimientos sencillos y prácticos, que permiten transmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como laenseñanza. Tiene su origen en la teoría sobre la psicología del aprendizaje.

Cuadro sinóptico
Un cuadro sinóptico es una forma de expresión de gráficos e ideas o textos ampliamente utilizados comorecursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo. Son estrategias para organizar el contenido de conocimientos. Un cuadrosinóptico es aquel que muestra proyectos de manera sencilla

Mapa mental
Los mapas mentales son una forma de organizar y generar ideas por medio de la asociación con una representación grafica. Unmapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar tuspensamientos.

Textos personales

Anécdota
Es un cuento corto que narra un incidente interesante o entretenido, una narración breve de un suceso curioso. Una anécdota siempre está basada en hechos reales,...