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TEMA: "EL ESPEJO: CÓMO YO ME VEO"


*Marcar contorno del niño
*Completar partes del cuerpo
*Exponer y comentar Mirarse en un espejo
*Nombrar sus características físicas


*Jugar al espejo*Describir a sus compañeros
*Imitar movimientos


*Lámina de niño y niña (desnudos)
*Colorear  cuerpo humano, ambientar, seleccionar vestuario y pegar según sexo


TEMA: ¿QUIÉN SOY?*Manipular su propio cuerpo


*Observar una muñeca nombrando las partes de su cuerpo


*Rol de la familia: Comentar y dibujar sobre su familia, el rol que cumple cada uno de sus integrantes*Nombrar y describir partes del cuerpo
*Modelar con plastilina


*Nombrar y diferenciar los órganos del cuerpo humano y la función que ellos cumplen


*Observar láminas
*Dibujar su cuerpo con susdiferencias


TEMA: "CUIDANDO MI CUERPO"


*Trabajar con muñecas (con sexo) observarlos, nombrar las partes del cuerpo


*Realizar collage con situaciones de riesgo presentes en el colegio*Juego: Cuidemos nuestros hijos, cómo lavarlos, vestirlo


*Observar video (realizado con los propios niños)y comentar la conducta que se presentan
*Observar video relacionado con el tema"cuidado con los extraños, prevención de riesgos, etc". Comentar


*Realizar collage relacionado con el tema del cuidado del cuerpo y/o prevención de riesgo


*Crear slogan con los padres (en casa)sobre el tema


*Funciones de las partes del cuerpo




















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[pic]La escuela deberá desarrollar contenidos que apunten a:





Conocimiento y exploración del contexto:





• El conocimiento de las distintas formas deorganización familiar y sus dinámicas y la valoración y el respeto de los modos de vida diferentes a los propósitos.


• La exploración de las posibilidades del juego y de elegir diferentes...
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