Niveles de lectura

Los niveles de comprensión lectora
En el proceso de comprensión debo realizar diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes
niveles:
Comprensión literal: Este modo de lecturaexploraré la superficie del texto donde se recupera la
información que el texto dice de manera explícita.
Comprensión inferencial: Utilizando los datos explícitos en el texto, más las experienciaspersonales
y la intuición, realizaré conjeturas o hipótesis.
Comprensión intertextual: Se relaciona lo leído con otros textos
Comprensión crítica: Mediante la cual emitiré juicios valorativos.Comprensión apreciativa: Es mi respuesta emocional o estética a lo leído.
Comprensión creadora: Son todas mis creaciones a partir de la lectura del texto.
Comprensión literal
Leer literalmente es hacerloconforme al texto. Este nivel lo dividiremos en dos:
Lectura literal en un nivel básico (nivel 1)
Se centra en la información que está explícitamente expuesta en el texto; por ejemplo identificaréen el texto el
significado de una palabra, una frase, un párrafo, un gesto o un signo o una imagen.
Seguiré paso a paso el texto, identificando la época y lugar. En el caso de un cuento o una novelaidentificaré
personajes principales y secundarios, el orden de las acciones e incluso las razones explícitas de ciertos
sucesos o acciones.
Me detendré en el vocabulario y las expresionesmetafóricas. Identificaré relaciones de semejanza y diferencia
entre el lenguaje no verbal y el lenguaje verbal.
Lectura literal en profundidad (nivel 2)
Efectuaré una lectura más profunda, reconociendo lasideas y el tema principal, realizando cuadros
sinópticos, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis, (en el caso de textos expositivos o argumentativos).
Podré elaborar paráfrasis (es decirreelaboraré el significado de una palabra o frase empleando sinónimos o
frases distintas sin que se altere el significado literal)
Comprensión inferencial
En el proceso de inferir debo identificar el...