Niño de 0 a 2 años
Páginas: 2 (308 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS
El llanto es una de las primeras maneras que tiene el bebé para comunicarse a través del sonido. Cuando un bebé cumple las cuatro semanas, susllantos se diferencian. Hay un llanto único para el hambre, la humedad, el dolor y la falta de compañía. En unos cuantos meses, los bebés también comienzan a susurrar y a expresarbalbuceos con placer.
A los tres o cuatro meses, los bebés se dan cuenta de que cuando hacen ruido, la gente responde. Cuando un padre (o madre) o una cuidadora responde alos gritos o llantos de un bebé, el bebé comienza a tener confianza en sus medios de comunicación, porque sus necesidades están siendo satisfechas. En los segundos seismeses de su vida, los bebés comienzan a balbucir en la lengua de sus padres y sus demás cuidadores.
Los bebés y los niños menores de dos años no entienden las palabras fuerade su contexto. En cambio, ellos entienden las palabras junto con sus gestos, tono de voz y expresión facial.
A los 18-24 meses, los niños comienzan a utilizar palabras quedesignan la acción. Estas palabras expresan lo que ven o desean, dejando fuera los adjetivos y otras convenciones gramaticales. Pueden salirle con frases cortas, como porejemplo: “Mamá ir” o “Zapatos pon”. Los bebés y los niños también hablan con gestos y el tono de su voz. Lo que ellos hacen físicamente puede ser tan importante como lo quedicen realmente.
Los niños utilizan las palabras y las oraciones cortas para afirmarse. “No” y “mío” se utilizan para reclamar su espacio y para tomar el control de su mundonuevo. Para el niño menor de dos años es muy importante para su desarrollo que él diga estas palabras. Cuando los niños pequeños dicen “no” a los padres, a menudo se están
NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS
El llanto es una de las primeras maneras que tiene el bebé para comunicarse a través del sonido. Cuando un bebé cumple las cuatro semanas, susllantos se diferencian. Hay un llanto único para el hambre, la humedad, el dolor y la falta de compañía. En unos cuantos meses, los bebés también comienzan a susurrar y a expresarbalbuceos con placer.
A los tres o cuatro meses, los bebés se dan cuenta de que cuando hacen ruido, la gente responde. Cuando un padre (o madre) o una cuidadora responde alos gritos o llantos de un bebé, el bebé comienza a tener confianza en sus medios de comunicación, porque sus necesidades están siendo satisfechas. En los segundos seismeses de su vida, los bebés comienzan a balbucir en la lengua de sus padres y sus demás cuidadores.
Los bebés y los niños menores de dos años no entienden las palabras fuerade su contexto. En cambio, ellos entienden las palabras junto con sus gestos, tono de voz y expresión facial.
A los 18-24 meses, los niños comienzan a utilizar palabras quedesignan la acción. Estas palabras expresan lo que ven o desean, dejando fuera los adjetivos y otras convenciones gramaticales. Pueden salirle con frases cortas, como porejemplo: “Mamá ir” o “Zapatos pon”. Los bebés y los niños también hablan con gestos y el tono de su voz. Lo que ellos hacen físicamente puede ser tan importante como lo quedicen realmente.
Los niños utilizan las palabras y las oraciones cortas para afirmarse. “No” y “mío” se utilizan para reclamar su espacio y para tomar el control de su mundonuevo. Para el niño menor de dos años es muy importante para su desarrollo que él diga estas palabras. Cuando los niños pequeños dicen “no” a los padres, a menudo se están
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