Niños Creativos
Páginas: 13 (3106 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
Niños creativos
[pic]
INTRODUCCION
La creatividad es una capacidad inherente del ser humano y se desarrolla constantemente desde el primer día de vida. La facultad de crear nos brinda diversas posibilidades para expresar todo aquello que nos da placer, nos interesa o nos preocupa.
En los primeros años , la realidad y la fantasía hacen parte por igual de suexperiencia diaria.
La creatividad es un medio que les permite comunicarse con el entorno, con los padres y adquirir conocimientos.
Cuando llega la etapa escolar, es la oportunidad para fortalecer lo que el niño ha desarrollado en casa con ayuda de sus padres .Es ideal que la escuela ayude a despertar nuevos estímulos.
Sin duda, desarrollar la creatividad es una labor de todos los miembrosde la familia. Con un mínimo de esfuerzo podemos participar en este proceso. Involucrarnos facilita el desarrollo de los niños e, incluso, puede beneficiarnos. Para que un niño sea creativo, los padres deben dejar salir su propio duende creativo.
La creatividad es parte de la vida de todo ser humano
Un niño juega a que su zapato es un auto de carreras mientras compitecon un grupo de amigos invisibles. ¿es esto creatividad o acaso un exceso de fantasía? Estas y otras preguntas surgen cuando se observa el comportamiento cotidiano de los niños Es natural que los padres se preocupen y se sientan un poco confusos. No siempre están seguros de saber estimular las capacidades naturales de los niños.
La creatividad es la capacidad humana de responder a necesidades,problemas o situaciones desconocidas de una forma original y novedosa. En otras palabras, es la capacidad que tiene cada persona para enfrentar problemas, internos o externos, analizarlos, experimentar con ellos, tomar decisiones y finalmente, encontrar soluciones originales.
Vemos entonces que no se trata de un talento o de un don especial. Es sobre todo un proceso que parte de una necesidadespecifica y que se dirige a la búsqueda de soluciones. Cada uno de los momentos de este proceso es imprescindible e importante para obtener una solución autentica y original. Son precisos la prueba y el error, el fracaso y el éxito. El resultado en si es apenas un indicio de cómo esta funcionando el proceso creativo.
Los niños tienen la capacidad natural de ser creativos y desarrollar lafantasía. Esto no quiere decir que la creatividad sea igual a la imaginación desbordada o excesiva. Un pensamiento por si mismo no es creativo. A la idea le sigue una acción y esta ultima, normalmente, genera resultados tangibles.
Dibujar, bailar, actuar, construir o inventar historias son el producto de la creatividad infantil. Al desarrollar estas actividades, los niños se enfrentan consituaciones nuevas y las resuelven imaginativamente. La creatividad no se limita a realizar actividades artísticas. Estas son apenas una parte del proceso vital. Ser creativos va mucho mas allá de eso: es responder de manera ingeniosa a una situación vital.
¿Por que una persona es creativa?
Al igual que ocurre con otros aspectos de la personalidad, no hay una sola respuesta ,aunque algunascorrientes psicológicas otorgan mas importancia a unos aspectos que a otros, lo cierto es que la combinación de factores hereditarios, factores individuales (experiencias infantiles, necesidades afectivas) y factores ambientales determinan el desarrollo individual de la creatividad.
Aspecto genetico
Los niños portan una información genética que se hace evidente en su comportamiento desde quenacen. Algunos son muy tranquilos y duermen bastante. Otros estan inquietos y se mueven constantemente, y otros necesitan sentir cerca a su madre y comer todo el tiempo.
Factor individual
Algunos bebes tienen un encuentro positivo con su madre y cuentan con unos brazos que los acogen y un pecho que los alimenta con amor. Otros en cambio desde el comienzo tienen que enfrentarse con experiencias...
[pic]
INTRODUCCION
La creatividad es una capacidad inherente del ser humano y se desarrolla constantemente desde el primer día de vida. La facultad de crear nos brinda diversas posibilidades para expresar todo aquello que nos da placer, nos interesa o nos preocupa.
En los primeros años , la realidad y la fantasía hacen parte por igual de suexperiencia diaria.
La creatividad es un medio que les permite comunicarse con el entorno, con los padres y adquirir conocimientos.
Cuando llega la etapa escolar, es la oportunidad para fortalecer lo que el niño ha desarrollado en casa con ayuda de sus padres .Es ideal que la escuela ayude a despertar nuevos estímulos.
Sin duda, desarrollar la creatividad es una labor de todos los miembrosde la familia. Con un mínimo de esfuerzo podemos participar en este proceso. Involucrarnos facilita el desarrollo de los niños e, incluso, puede beneficiarnos. Para que un niño sea creativo, los padres deben dejar salir su propio duende creativo.
La creatividad es parte de la vida de todo ser humano
Un niño juega a que su zapato es un auto de carreras mientras compitecon un grupo de amigos invisibles. ¿es esto creatividad o acaso un exceso de fantasía? Estas y otras preguntas surgen cuando se observa el comportamiento cotidiano de los niños Es natural que los padres se preocupen y se sientan un poco confusos. No siempre están seguros de saber estimular las capacidades naturales de los niños.
La creatividad es la capacidad humana de responder a necesidades,problemas o situaciones desconocidas de una forma original y novedosa. En otras palabras, es la capacidad que tiene cada persona para enfrentar problemas, internos o externos, analizarlos, experimentar con ellos, tomar decisiones y finalmente, encontrar soluciones originales.
Vemos entonces que no se trata de un talento o de un don especial. Es sobre todo un proceso que parte de una necesidadespecifica y que se dirige a la búsqueda de soluciones. Cada uno de los momentos de este proceso es imprescindible e importante para obtener una solución autentica y original. Son precisos la prueba y el error, el fracaso y el éxito. El resultado en si es apenas un indicio de cómo esta funcionando el proceso creativo.
Los niños tienen la capacidad natural de ser creativos y desarrollar lafantasía. Esto no quiere decir que la creatividad sea igual a la imaginación desbordada o excesiva. Un pensamiento por si mismo no es creativo. A la idea le sigue una acción y esta ultima, normalmente, genera resultados tangibles.
Dibujar, bailar, actuar, construir o inventar historias son el producto de la creatividad infantil. Al desarrollar estas actividades, los niños se enfrentan consituaciones nuevas y las resuelven imaginativamente. La creatividad no se limita a realizar actividades artísticas. Estas son apenas una parte del proceso vital. Ser creativos va mucho mas allá de eso: es responder de manera ingeniosa a una situación vital.
¿Por que una persona es creativa?
Al igual que ocurre con otros aspectos de la personalidad, no hay una sola respuesta ,aunque algunascorrientes psicológicas otorgan mas importancia a unos aspectos que a otros, lo cierto es que la combinación de factores hereditarios, factores individuales (experiencias infantiles, necesidades afectivas) y factores ambientales determinan el desarrollo individual de la creatividad.
Aspecto genetico
Los niños portan una información genética que se hace evidente en su comportamiento desde quenacen. Algunos son muy tranquilos y duermen bastante. Otros estan inquietos y se mueven constantemente, y otros necesitan sentir cerca a su madre y comer todo el tiempo.
Factor individual
Algunos bebes tienen un encuentro positivo con su madre y cuentan con unos brazos que los acogen y un pecho que los alimenta con amor. Otros en cambio desde el comienzo tienen que enfrentarse con experiencias...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.