Niños de bajos recursos

Colegio particular Hansei

Programa de escuela para padres

Alumno: Pietro Pilo-Pais

Tercer año de Bachillerato
Especialidad Físico-Matemáticas
Año lectivo 2011-2012

1. Antecedentes
a) ¿Qué es el trabajo comunitario?
Si se define el Trabajo comunitario como “la organización comunitaria de un proceso planificado y organizado mediante el cual personas, grupos o colectivos connecesidades, intereses y objetivos comunes actúan para mejorar su situación social buscando recursos internos y externos” podemos deducir diferentes beneficios que se obtienen del trabajo comunitario:
* Implicación de los ciudadanos en la vida social creación de redes sociales
* Oportunidad de incrementar la participación democrática de los ciudadanos organizarlos para que tengan más poderfrente a los órganos de poder.
* Transformación de la sociedad mayor implicación ciudadana porque consiguen resultados con sus acciones
* Dinamización de la comunidad capacidad para influir en problemáticas sociales, y cambio de las instituciones sociales
* Desarrollo social incremento de la capacidad colectiva, adaptación a los cambios.
Si los hacemos aproximándonos a las diferentesdimensiones del trabajo comunitario los beneficios son:
 Dimensión cultural simbólica: creación de espacios comunes donde las personas intercambian percepciones, opiniones, potenciando y facilitando las relaciones sociales.
 Dimensión relacional: se incrementa la red social de las personas (personal y profesionalmente), aumenta el interés por la participación, solidaridad, aumenta el contactopara llevar a cabo la acción, se crea más motivación...
 Dimensión educativa: incremento de la capacidad de actuar de las personas. Se crean espacios de intercambio de información, investigación...Potenciar las capacidades de las personas.
 Dimensión política: capacidad de negociación frente a la administración.
Ligado a una experiencia vivida, puedo decir que en mi pueblo (el Prat deLlobregat) gracias a la organización del pueblo (y su presión) se ha conseguido aumentar el número de médicos en un CAP, dos más, y se está negociando para conseguir un aumento del número de ambulancias.
Esta motivación surgió a partir de diferentes casos que se han dado de insuficiencia médica, demasiada espera por el alto número de usuarios y de muertes producidas por el retraso de la llegada delas ambulancias (una media de 40 minutos).
Los colectivos que sufrieron las consecuencias de un sistema sanitario precario a estos dos niveles consiguieron concienciar a la población de unas necesidades universales, es decir, que nos afectan a todos.
Consiguieron el apoyo e iniciativa de una plataforma política, Ciudadanos Por el Cambio (CPC), quien llevó la propuesta y la recogida de firmas alparlamento, y se aprobó como proyecto de ley.
3. Define cuales son las tareas que contribuyen el núcleo central del trabajo comunitario y argumenta los retos más importantes de cada una de las operaciones (diagrama de Ishikawa)
-Estudio de la situación:
-Observación participante
-Investigación acción participativa
-Promoción del proceso
-Organización y creación de espacios:
-Motivación-Participación
-Redes relacionales
-Implicación
-Evaluación preliminar:
-Diagnóstico de los recursos
-Llegar a acuerdos de forma
-Consensuada
-Crear estrategias y plan de intervención
-Toma de decisiones
-Comunicarlas
-Informar
-Repartir tareas
-Ejecutar / aplicar
-Técnicas
-Recursos
-Acciones
-Evaluación de resultados
-Objetivos conseguidos
-Reestructuración de objetivos-Estrategias
Este sería un proceso teórico y lineal, pero hemos de entender que no es lineal, que se va redefiniendo a medida que se avanza en el proceso: los objetivos, el camino a seguir, técnicas....
Y que hay fases más importantes o a las que hay que dedicar más tiempo, como por ejemplo a organizar el grupo, potenciar la participación
b) ¿Qué es escuela para padres?
Espacio idóneo (físico y...