No Entiendo

ARTES - MÚSICA
TERCER GRADO

Práctica Coral
Práctica Instrumental
Apreciación Musical

1

Rasgos A Evaluar
Hábitos:
• Asistencia
• Puntualidad
• Cumplimiento
Habilidades: En este rasgo se evaluará el desarrollo individual del alumno al participar en actividades.
• Lectura y escritura musical
• Ejecución musical
• Ritmo y movimiento
•
Vocalización y canto
Conocimientos:
•Tareas
• Ejercicios
Actitudes:
• Interés
• Participación
• Cooperación
Proyecto:
• Investigaciones
• Presentaciones
• Elaboración de materiales

Cuadro de Evaluación
Nombre:_______________________________________________________ Grupo:_________

Rasgos a Evaluar

I

II

III

IV

V

Final

Hábitos
Habilidades
Conocimientos
Actitudes
Proyecto
Promedio

2

ExpresiónCoral

Tercer Grado
HIMNO NACIONAL MEXICANO1.
Letra: Francisco González Bocanegra.
Música: Jaime Nunó Roca.

CORO.
MEXICANOS AL GRITOO DE GUErra

CORO.

el acero aprestad y el bridoón,
Y RETIEMBLE EN SUS CENTROS LA TIERRA

III

AL SONORO RUGIR DEEL CAÑÓN,

antes patria que ineermes tus hijos

Y RETIEMBLE EN SUS CENTROS LA TIEERA

bajo el yuugo su cueelo dobleeguen,

ALSONORO RUGIR DEEL CAÑÓN.

tus campiñas con saangre se rieeGUEN
SOBRE SAAANGRE SE ESTAMPE SU PIE.

I
ciña ¡ oh patria! tus sieenes de oliva.

y tus templos, palacios y torres

de la paaz el arcaangel diviino,

se derruumben con hóorrido es trueendo,

que en el cielo tu eteerno destiiNO

y sus ruinas existan dicieendo:

POR EL DEEEDO DE DIOS SE ESCRIBIÓ.

de mil héroes la patriaaquí fue,
DEE MIL HÉROES LA PATRIA AQUÍ FUE.

más si osare un extraño enemigo
profanaar con su plaanta tu sueelo,

CORO.

piensa ¡ oh patria ! querida que el cieelo
un soldado en cada hijo te dio,

IV

UUN SOLDADO EN CADA HIJO TE DIO

¡ patria, patria, tus hijos te juran !
exhalaar en tus aaras su a lieento,

CORO.

si el clarín con su béelico aceenTO

II

LOS CONVOOOCA ALIDIAR CON VALOR.

¡guerra, guerra, sin treegua al que intente !
de la paatria manchaar los blasóones,

para ti las guirnaldas de oliva:

¡ guerra, guerra ! los paatrios pendooNES

un recueerdo para eellos de glooria,

EN LAS OOOLAS DE SANGRE EMPADAD.

un laurel para ti de victooria,
un sepulcro para ellos de honor,

guerra, guerra en el monte, en el valle

UUN SEPULCRO PARA ELLOSDE HONOR.

los cañoones horriisonos trueenen
y los ecos sonoros resueenen
con las voces de unión, libertad,

CORO.

COON LAS VOCES DE UNIÓN, LIBERTAD.

1

Entonado por vez primera el 15 de septiembre de 1854.

3

EN TU CUADERNO DE TRABAJO ESCRIBE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
.

- Aprestad.
- Bridón.
- Ceñir.
- Sien.
- Osar.
-Profanar.
- Tregua.

8. - Blasón.
9. - Pendón.
10. - Horrísono.
11. - Inerme.
12. - Yugo.
13. - Campiña.
14. - Hórrido.

15. - Estruendo.
16. - Exhalar.
17. - Clarín.
18. - Bélico.
19. - Lidiar.
20. - Guirnalda

TOQUE DE BANDERA
Letra: Xochitl Palomino C.
Música: Juan P. Manzanares.
Se levanta en el mástil mi bandera

Almo y sacro pendón que en nuestro anhelo

Como un sol entrecéfiros y trinos,

Como rayo de luz se eleva al cielo

Muy adentro en el templo de mi veneración

Inundando a través de su lienzo tricolor

Oigo y siento contento latir mi corazón.

Inmortal nuestro ser de fervor y patrio ardor.

Es mi bandera la enseña nacional

Es mi bandera la enseña nacional

Son estas notas su cántico marcial

Son estas notas su cántico marcial

Desdeniños sabremos venerarla

Desde niños sabremos venerarla

Y también por su amor vivir.

Y también por su amor vivir.

En tu cuaderno de trabajo escribe el significado de las siguientes palabras.
1. - Mástil.

5. - Enseña.

9. - Sacro

13. - Tricolor

2. - Céfiros.

6. - Cántico.

10. - Pendón.

14. - Fervor.

3. - Trinos.

7. - Marcial

11. - Anhelo.

4. - Veneración....