No Entiendo

Páginas: 3 (669 palabras) Publicado: 22 de enero de 2013
Tema 2 Hardware informático

Objetivos de aprendizaje Al final del tema, el alumno será capaz de: Explicar el concepto de hardware informático. Identificar los dispositivos de hardware de entrada,salida y almacenamiento. Dar ejemplos de uso de los dispositivos de hardware de entrada, salida y almacenamiento. Introducción al tema Hardware informático Este concepto se refiere al conjunto departes físicas y tangibles de una computadora, es decir todo lo que se pueda ver y tocar de una computadora (monitor, teclado, mouse, bocinas, gabinete, así como también a los componentes internos delgabinete de la computadora como el disco duro, memoria, procesador, los cables internos y externos); en general, a cualquier periférico de todo tipo conectado a la computadora, por ejemplo la impresora.El hardware se puede dividir en dispositivos de entrada, dispositivos de salida y dispositivos de almacenamiento que son una parte esencial de las tecnologías de información. Los dispositivos sontambién llamados periféricos, se les llama así porque están conectados por medio de un cable o inalámbricamente al gabinete de la computadora. Explicación del tema Dispositivos de entrada Los dispositivosde entrada nos permiten comunicarnos con la computadora, es decir, podemos emplearlos para introducir información. Algunos ejemplos de dispositivos de entrada son: Ratón (Mouse): Nos permiteinteractuar con los elementos de la pantalla, de tal manera, que nos permite realizar acciones como seleccionar y mover elementos además de ejecutar instrucciones.

Teclado: Permite escribir información enla computadora. Con el teclado se puede escribir letras, números, signos especiales, y además se pueden dar instrucciones a la computadora.

Escáner: Nos permite convertir información contenida enpapel a la computadora. El escáner puede leer dibujos, textos, fotos y grabarlas a la computadora. Tablilla Táctil: Es una superficie sensible a la presión y al movimiento. Cuando movemos nuestro...
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