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Manual de yulianita |
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chinita |
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01/01/2010 |
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Capítulo I
Introducción
Objetivo

El propósito de este manual es ayudar a la educadora a enriquecerse deconocimientos a cerca de cómo llevar una mejor ética y un buen comportamiento en el aula y con los niños proporcionándole algunos puntos importantes para lograr una mejor ética.

Capitulo II
¿Cuál esel valor de educar?

¿Qué es educar?
No es mas que el conjunto de reflexiones y particularmenete de la profesión del educador como un valor fundamental de la sociedad la educación, la cultura yafines se presentan como los principales valores y el camino a través de los cuales inequívocamente los ciudadanos podemos por medio de la educación y la cultura a aspirar a un mayor progreso y desarrolloen todos los sentidos.

Reflexion
De ti aprenden los que te ven , los que cerca de ti están reciben lo que tu enseñas, eres fuente que no se seca y tu conocimiento impartiras consiste en ser unaeducadora que quiera a los niños, los entienda, que sea amorosa no agreda a los niños, física y moralmente cariñosa, atenta, paciente, tolerante, buen carácter, estar al nivel del niño responsable.Cuando estes en el cielo , veras las mujeres que tu enseñaste, ellas a otra s enseñaran, para que el don no deje de cesar.
Ética profesional._ la palabra ética viene del griego ethos que significacostumbre, pero lo que en realidad interesa a la ética es estudiar la bondad o maldad de los actos humanos.

Capitulo III
Identidad profesional

Que es ser una puericulturista

Viene del latinpuerilis niño y cultura, cultivo es decir el arte de la crianza es la ciencia que tyrata el cuidado del niño en su aspecto físico, psicológico y social durante los primeros años de su vida.

Perfil deingreso
♦buen carácter
♦sexo femenino
♦le gusten los niños
♦paciente
♦cariñosa
♦responsable
♦puntual
♦ingeniosa
♦creativa
♦dinamica
♦con iniciativa
♦buena presentación
♦que sepa trabajar...