No sirve

 TEMA I
Primer Periodo
HABILIDADES PARA EL APRENDISAJE DEL ESPAÑOL

¿Qué habilidades debemos tener para el aprendizaje del español?
R=A) Escuchar B) Hablar C) Leer D) Escribir


¿En qué consiste escuchar?
R=Consiste en grabar y retener en la memoria


¿En qué consiste hablar?R=Es reproducir con claridad lo que escuchamos para poder ser entendidos en una conversación


¿En qué consiste leer?
R=En oír pensamientos de un texto


¿En qué consiste escribir?
R=En reproducir ortográficamente lo que escuchamos y leemos.















TEMA II
Primer PeriodoPARTES DEL LIBRO

¿Cuáles son las partes del libro?
R=Las partes del libro son:
1.-Portada 2.-Solapa
3.-Portadilla 4.-Contraportada
5.-Lomo 6.-Cantos
7.-Pajina Legal 8.-Indice
9.-Glosario 10.-PrologoTEMA III
Primer Periodo
EL PARRAFO

¿Qué es el párrafo?
R=Es una serie de oraciones que expresan una idea completa y que inician con sangría y con mayúscula y que terminan con punto y aparte o punto y final.TEMA IV
Primer Periodo
EL CIRCUITO DEL HABLA

¿Cuáles son los elementos del circuito del habla?
R=Los elementos del circuito del habla son:
A) Emisor o Hablante B) Receptor u oyente
C) Mensaje D) Código
E) CanalF) Ruido
G) Contexto

¿Qué es el emisor o hablante?
R=Es el que habla, el que escribe, el que hace señas para enviar el mensaje

¿Qué es el receptor u oyente?
R=Es el que escucha, el que lee o el que ve el mensaje

¿Qué es el mensaje?
R =Es todo lo que se dice, lo que se escribe, es lo que hace el emisor para enviar lo al receptor

¿Qué es el código?
R=Son las mismas palabras losmismos signos las mismas señales que hay entre el hablante u oyente para poder entenderse

¿Qué es el canal?
R=Es el medio atreves del cual se envía el mensaje. Puede ser la voz, escrito, una señal, un gesto, un dibujo, el teléfono, el internet etc.

¿Qué es el ruido?
R=Ruido es todo aquello que impide que la comunicación sea completa. Por ejemplo estar mudo, sordo, ciego, gangoso, noescribir claro, no hablar fuerte etc.

¿Qué es el contexto?
R=Es el significado que le damos a las palabras según se trate de lo que estamos hablando. Por ejemplo:
*La corona de la Reyna de las fiestas patrias es muy fina.
*La moneda principal de Suecia es la corona.
*Le llevaron una corona de flores al panteón.
*La corona de tu diente es de oro.
*Se tomo una corona bien fría y le hizo daño.*Sergio Corona es un gran comediante.




TEMA V
Primer Periodo
USO DE LAS MAYUSCULAS

¿Cuándo se usan las letras mayúsculas? R=
1.- Al principio de todo escrito.
2.-Siempre que empezamos a escribir.
3.-Después de punto y seguido.
4.-Después de punto yaparte.
5.-Después de los signos de admiración e interrogación ¿? ¡!.
6.-En todos los sustantivos propios de personas animales o cosas.
7.-En los nombres de continentes, países, ciudades, capitales, pueblos, ranchos etc.
8.- En los nombres de cordilleras, cierras, cerros, montes, llanuras, lomas, valles etc.
9.-En los nombres de los océanos, mares, lagos, lagunas, ríos, arroyos etc....