normal superior de mexico

1.- DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA
NOMBRE ___________________ TIPO______________ TURNO _________ HORARIO _______________________________ LOCALIDAD ______________ COLONIA_______________________________ MUNICIPIO________________ ANTIGÜEDAD DE LA ESCUELA _________________ CONTEXTO __________ CLAVE _____________ FECHA DE VISITA ____________________________ TIPO DE ZONA___________________________________________________

2.- CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR
CONSTRUCCION ________________________________________________
COMO SE DELIMITA LA ESCUELA__________________________________
INFRAESTRUCTURA _____________________________________________
UBICACIÓN GEOGRAFICA _________________________________________
AMBIENTE______________________________________________________

¿QUE ASIGNATURAS TIENEN MAS HORAS DE CLASE? ¿Por qué?
¿EN QUE TIPO DE ACTIVIDADES SE EMPLEA EL TIEMPO ESCOLAR?

3.- CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR
¿CÓMO SE DELIMITA EL ESPACIOESCOLAR? (BARDA, REJA U OTRO LIMITE)
¿EN QUE CONDICIONES SE ENCUENTRAN DICHAS DELIMITACIONES?
¿CUALES SON LAS INSTALACIONES CON LAS QUE CUENTA LA INSTITUCION?
¿CADA CUANTO SE LE DA MANTEMIENTO?CROQUIS DE LA ESCUELA




4.- INTERIOR DE LA ESCUELA
¿CÓMO ES EL SALÓN DE CLASES? (MOVILIARIOS)
¿HAY MATERIALES EDUCATIVOS?
¿CON QUE EQUIPAMIENTO CUENTA?
¿CÓMO ES EL AMBIENTE DE TRABAJO?
¿CÓMOESTA ORGANIZADO EL GRUPO?
¿CÓMO ESTÁN ACOMODADOS LOS ALUMNOS EN EL AULA?

¿QUIÉN ES EL MAESTRO?
NOMBRE_______________ EDAD____________________________________ PREPARACIÓN ACADÉMICA________ AÑOSDE SERVICIO_______________
¿QUÉ MATERIAL EDUCATIVO UTILIZA?
¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES REALIZA CON SUS ALUMNOS?

5.- LOS ALUMNOS
¿QUÉ ACTIVIDADES HACEN ANTES DE ENTRAR?
¿QUÉ ACTIVIDADES HACENANTES DE ENTRAR AL AULA Y DURANTE EL DESCANSO?
¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZA AL SALIR DE LA ESCUELA?
¿CÓMO SE RELACIONA CON SUS COMPAÑEROS?
¿CÓMO ES LA ACTITUD DE LOS ALUMNOS?
¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES...