normalista superior


INSTITUCION EDUCATIVA SAN LUIS BELTRAN
MARIALABAJA – BOLIVAR
NIT. 806.013.374-1
DANE 113442000076
AREA LENGUA CASTELLANA GRADO :5
FACTOR
PRODUCCION TEXTUAL
COMPRENSION E INTERPRETACION TEXTUAL
LITERATURA
COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBOLICOS
ETICA DE LA COMUNICACIÓN
ESTANDAR


Produzco textos orales y escritos en situacionescomunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria, siguiendo un procedimiento estratégico para su elaboración.
Produzco textos orales y escritos en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria, siguiendo un procedimiento estratégico para su elaboración.

Produzcotextos orales y escritos en situaciones comunicativas que permiten evidenciar el uso significativo de la entonación y la pertinencia articulatoria, siguiendo un procedimiento estratégico para su elaboración.

Comprende diversos tipos de textos utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.
Adquiero elementos gramaticales para la producción de oracionesy textos.
Puedo expresar fácilmente lo que quiero y lo que pienso.

Comprende diversos tipos de textos utilizando algunas estrategias de búsqueda, organización y almacenamiento de la información.

Elabora hipótesis de la lectura acerca de las relaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario entre este y el contexto.

Elabora hipótesis de la lectura acerca de las relacionesentre los elementos constitutivos de un texto literario entre este y el contexto,

Reconozco los elementos gramaticales en los diferentes textos y me preocupo por consultar aún más acerca de ellos.
Escribo textos coherentes partiendo de la observación de historietas y fotografías.
Infiero información práctica a partir de la lectura de un texto.
Elabora hipótesis de la lectura acerca de lasrelaciones entre los elementos constitutivos de un texto literario entre este y el contexto.
Caracteriza los medios de comunicación masivos y selecciona la información que emiten para utilizarla en la creación de nuevos textos.
Caracteriza el funcionamiento de algunos códigos no verbales con miras a su uso en situaciones comunicativas auténticas.


Conoce y analiza los elementos, roles,relaciones y reglas básicas de las técnicas grupales.
COMPETENCIA
Elaboro y escribo mis propios textos partiendo de experiencias vividas

Disfruto escribiendo y leyendo textos literarios propios de la región.
Elaboro oraciones y textos utilizando sustantivos, adjetivos y verbos.



. Interpreto, argumento y propongo acerca de los textos que leo.
Disfruto leyendo y escribiendo textos literariospropios de la región.


. Elaboro y dramatizo textos orales y escritos tomando como referente aspectos cotidianos.

Interpreto gráficas
Elaboro textos orales y escritos tomando como referentes aspectos cotidianos.

Al leer diferentes textos literarios infiero en la comprensión de estos

Elaboro textos comunicativos escritos.
Diferencio signos verbales y no verbales.

Produzco textosescritos y orales.
Realizo exposiciones orales.

Aplico elementos ortográficos para la producción de textos.
Trabajo en equipo aportando mis recursos para la realización de tareas colectivas.


Tengo en cuenta los aspectos ortográficos en los escritos que elaboro
Tengo en cuenta los aspectos ortográficos en los escritos que elaboro.
LOGROS
Realiza trabajos escritos teniendo en cuenta lasnormas establecidas.
Redacta textos en forma adecuada


Reconoce las características de los géneros literarios y clasifica textos de acuerdo con el contexto.
Reconoce la estructura de las cartas, las clasifica y las escribe.

-Identifica diferentes clases de oraciones en textos dados
Reconoce algunas figuras literarias.

Elabora un plan para la exposición de ideas y temas siguiendo...