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Páginas: 15 (3737 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2010
LOS ELEMENTOS DE UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
Frank Pajares Emory University Texto traducido por Edgardo R. Pérez
1. Introducción o “La introducción es la parte de una propuesta que presenta a los lectores la información antecedente a la investigación específica realizada. Su propósito es establecer un marco conceptual de la investigación, de modo que los lectores puedan entender como serelaciona la propuesta actual con otras investigaciones antecedentes” (Wilkinson, 1991, p. 96). En la introducción el autor debe: 1. 2. 3. 4. Despertar el interes del lector por el tema Delimitar el problema que originó la investigación Situar al estudio en el contexto más amplio de la literatura académica Llegar a una audiencia específica (Creswell, 1994, p.42)
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2. Formulación del problema o“La formulación del problema describe el contexto del estudio y también identifica el enfoque general de análisis” (Wiersma, 1995, p. 404). Es muy importante en una propuesta que el problema sea enfatizado, y que el lector pueda reconocerlo con facilidad. Algunas veces, una discusión extensa enmascara problemas oscuros o mal formulados. En ese caso, los evaluadores podrían tener dificultades paraidentificar el problema. El problema debe definirse de una manera breve y clara, incluyendo una discusión de la teoría en la que se basa el estudio. De forma clara y sucinta, identifique y explique el contexto teórico de su estudio. Este paso es de gran importancia en casi todas las propuestas científicas y requiere especial atención. Es un elemento clave que instituciones tales como AERA y APAesperan encontrar en las propuestas. Es esencial en todas las investigaciones cuantitativas. Defina el problema en términos comprensibles, como si se estuviese dirigiendo a alguien sofisticado pero relativamente poco informado en el área de su investigación. En una conferencia la delimitación del problema se inserta en la introducción, aunque las las tesis o disertaciones académicas deben presentaresta parte separadamente.
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3. Propósito del estudio o “La formulación del propósito debería suministrar una sinopsis específica y precisa del propósito general del estudio” (Locke, Spirduso, Silverman, 1987, p. 5). Si el propósito no está claro para el autor, no resultará claro para el lector. Defina y delimite brevemente su área específica de investigación. Este punto seráprofundizado en otra sección del informe. Presente las hipótesis que serán contrastadas o las preguntas de investigación, así como la importancia del estudio. Estos aspectos requerirán una elaboración específica en las secciones siguientes.
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La presentación del propósito debe incorporar también los fundamentos del estudio. No obstante, algunos evaluadores prefieren que esteúltimo aspecto sea una sección separada. Verifique esto con su comité evaluador. Algunos aspectos importantes para preparar la formulación del propósito de su estudio:
1. 2. Intente usar una frase que comienze con “El objetivo de este estudio es ...”. Esto le permitirá esclarecer sus propias ideas en relación al estudio, e informará de modo directo y específico al lector. Identifique y defina conclaridad los conceptos o variables centrales del estudio. Algunas comisiones prefieren una sección separada para este fin. Al definir las variables, decida reflexivamente el empleo de definiciones conceptuales u operacionales. Identifique el método específico que va utilizar Identifique las unidades de análisis del estudio
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3. 4.
4. Revisión bibliográfica o “La revisión bibliográficasuministra el contexto y el telón de fondo del problema de investigación. Ella debe establecer la necesidad de la investigación e indicar que el autor tiene conocimientos del área” (Wiersma, 1995, p. 406). La revisión bibliográfica posee diversos propósitos
Comparte con el lector los resultados de otros estudios relacionados al estudio en cuestión (Fraenkel & Wallen, 1990) Relaciona el estudio con...
Frank Pajares Emory University Texto traducido por Edgardo R. Pérez
1. Introducción o “La introducción es la parte de una propuesta que presenta a los lectores la información antecedente a la investigación específica realizada. Su propósito es establecer un marco conceptual de la investigación, de modo que los lectores puedan entender como serelaciona la propuesta actual con otras investigaciones antecedentes” (Wilkinson, 1991, p. 96). En la introducción el autor debe: 1. 2. 3. 4. Despertar el interes del lector por el tema Delimitar el problema que originó la investigación Situar al estudio en el contexto más amplio de la literatura académica Llegar a una audiencia específica (Creswell, 1994, p.42)
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2. Formulación del problema o“La formulación del problema describe el contexto del estudio y también identifica el enfoque general de análisis” (Wiersma, 1995, p. 404). Es muy importante en una propuesta que el problema sea enfatizado, y que el lector pueda reconocerlo con facilidad. Algunas veces, una discusión extensa enmascara problemas oscuros o mal formulados. En ese caso, los evaluadores podrían tener dificultades paraidentificar el problema. El problema debe definirse de una manera breve y clara, incluyendo una discusión de la teoría en la que se basa el estudio. De forma clara y sucinta, identifique y explique el contexto teórico de su estudio. Este paso es de gran importancia en casi todas las propuestas científicas y requiere especial atención. Es un elemento clave que instituciones tales como AERA y APAesperan encontrar en las propuestas. Es esencial en todas las investigaciones cuantitativas. Defina el problema en términos comprensibles, como si se estuviese dirigiendo a alguien sofisticado pero relativamente poco informado en el área de su investigación. En una conferencia la delimitación del problema se inserta en la introducción, aunque las las tesis o disertaciones académicas deben presentaresta parte separadamente.
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3. Propósito del estudio o “La formulación del propósito debería suministrar una sinopsis específica y precisa del propósito general del estudio” (Locke, Spirduso, Silverman, 1987, p. 5). Si el propósito no está claro para el autor, no resultará claro para el lector. Defina y delimite brevemente su área específica de investigación. Este punto seráprofundizado en otra sección del informe. Presente las hipótesis que serán contrastadas o las preguntas de investigación, así como la importancia del estudio. Estos aspectos requerirán una elaboración específica en las secciones siguientes.
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La presentación del propósito debe incorporar también los fundamentos del estudio. No obstante, algunos evaluadores prefieren que esteúltimo aspecto sea una sección separada. Verifique esto con su comité evaluador. Algunos aspectos importantes para preparar la formulación del propósito de su estudio:
1. 2. Intente usar una frase que comienze con “El objetivo de este estudio es ...”. Esto le permitirá esclarecer sus propias ideas en relación al estudio, e informará de modo directo y específico al lector. Identifique y defina conclaridad los conceptos o variables centrales del estudio. Algunas comisiones prefieren una sección separada para este fin. Al definir las variables, decida reflexivamente el empleo de definiciones conceptuales u operacionales. Identifique el método específico que va utilizar Identifique las unidades de análisis del estudio
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3. 4.
4. Revisión bibliográfica o “La revisión bibliográficasuministra el contexto y el telón de fondo del problema de investigación. Ella debe establecer la necesidad de la investigación e indicar que el autor tiene conocimientos del área” (Wiersma, 1995, p. 406). La revisión bibliográfica posee diversos propósitos
Comparte con el lector los resultados de otros estudios relacionados al estudio en cuestión (Fraenkel & Wallen, 1990) Relaciona el estudio con...
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