Normas Para Escolares

Guía Ayuda Mineduc / Normas y Derechos para Escolares

30 Enero 2012

NORMAS Y DERECHOS PARA ESCOLARES
1. Ingreso al Colegio
a) Derecho a la Educación y Libertad de Enseñanza b) Tipos de establecimientos según financiamiento c) Elección de Establecimiento d) Importancia del Reconocimiento Oficial e) Edad mínima de ingreso f) Proceso de Cambio de establecimiento

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g) Proceso de Selección h) Derecho de Matrícula i) Transporte Escolar

2. Cobros
a) Cobros permitidos b) Cobros indebidos más frecuentes c) Retención de documentos d) Expulsión o suspensión por deudas

3. Reglamento Interno y Disciplina
a) Reglamento Interno de Convivencia

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b) Sanciones pordisciplina c) Expulsión y cancelación de matrícula por bajo rendimiento o repitencia d) Expulsión y cancelación de matrícula por motivos conductuales e) Problemas de drogas y alcohol

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4. Uniforme y Útiles Escolares 5. Situaciones Discriminatorias
a) Alumnas Madres y Embarazadas b) Alumnos con Sida c) Hijos de padres separadosd) Opción Religiosa e) Discapacidad f) Déficit Atencional e Hiperactividad

g) Características Físicas y Apariencia Personal h) Orientación Sexual

6. Acoso Escolar y Maltrato
a) Acoso escolar b) Maltrato de adulto a estudiante

7. Participación
a) Consejos Escolares b) Centros de Padres y Apoderados c) Centros de Alumnos

8. Alumnos/as Inmigrantes

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1. Ingreso al Colegio
a) Derecho a la Educación y Libertad de Enseñanza
1. ¿Cómo garantiza el estado el derecho a la educación?
La ley de 12 años de Escolaridad estableció la enseñanza media como obligatoria y gratuita, ampliando la garantía estatal de 8 años (Educación Básica) a 12 años. Por lo tanto el Estado tiene la obligación de asegurar laexistencia de establecimientos de enseñanza básica y media gratuita en todo el territorio nacional. Además, el estado debe garantizar el acceso a la educación superior de aquellos jóvenes con condiciones académicas.

2. ¿Qué implica que junto al derecho a la educación exista libertad de enseñanza?
La educación y la libertad de enseñanza son derechos complementarios que se encuentran garantizados enla Constitución Política de la República. El primero de ellos comprende dos aspectos fundamentales:     La educación tiene por objeto el pleno desarrollo de la persona en las distintas etapas de su vida, y Los padres tienen el derecho preferente y el deber de educar a sus hijos. El derecho de abrir, organizar y mantener establecimientos educacionales, y El derecho de los padres a escoger elestablecimiento de enseñanza para sus hijos.

Por su parte, la libertad de enseñanza incluye:

Ambos principios representan la aceptación de la diversidad en la sociedad y deben complementarse. Esta diversidad se expresa en Chile en la existencia de distintos proyectos educativos y en el respeto a las diferencias que debe existir al interior de cada colegio.

3. ¿Cuál es la importancia deconocer el proyecto educativo del colegio?
Los colegios elaboran su propio proyecto educativo, lo que ofrece variedad de alternativas educacionales para que los padres puedan escoger un establecimiento acorde con sus valores principios e ideales. De esta manera, y respetando las normas constitucionales, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos definidos para todo el sistema educacionalchileno, cada establecimiento cuenta con márgenes de flexibilidad para enfatizar los aspectos de la formación que considere relevantes, pudiendo elaborar sus propios planes y programas de estudio.

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Los proyectos educativos que desarrollan los distintos establecimientos educacionales no tienen otras limitaciones que las...