Normas Para La eLaboracion De Folios

NORMAS PARA LA ELABORACION DE FOLIOS CON IMAGENES
1. De acuerdo a los contenidos defina que aspectos va a visualizar.
2. Utilice las técnicas de ilustración.
3. Considerando la distancia de los estudiantes confeccione las imágenes de un tamaño adecuado.
4. Coloque, detrás de cada folio, el texto guía correspondiente si así lo considera.
5. Seleccione recortes de revistas, periódicos,folletos y similares para las visualizaciones. Deben corresponder al tema y a la realidad socio-ambiental del estudiante.
NORMAS PARA LA ELABORACION DE FOLIOS CON TEXTOS
La imagen acompañada de palabras, que configuran un texto deben tener una especial relación para dar claridad al mensaje. Esa relación se puede dar:
a. Imagen dependiente del texto, cuando el texto es muy extenso.
b. Textodependiente de la imagen, cuando el texto no hace más.
c. Imagen y texto complementados, cuando el texto explica lo mostrado por la imagen. Es lo más funcional, especialmente con fines didácticos.
Algunas de las normas sugeridas son:
1. Al elaborar los folios tenga en cuenta una margen de 8 a 10 cms. en la parte superior.
2. Procure utilizar letra script de un tamaño no menor a 5 cms.
3. Los términosdestacables hágalo de mayor tamaño o color diferente.
4. Las líneas de cada folio no deben exceder los 8 renglones.
5. Evite cortar palabras al final del renglón.
6. Cuide el grosor de los rasgos. Deba facilitar su visualización.

UTILIZACION DEL ROTAFOLIO
1. La explicación verbal con que acompaña cada folio depende de lo planteado para la clase.
2. Establezca la técnica de enseñanza deacuerdo al propósito que tuvo al seleccionar ésta ayuda.
3. Volver, de acuerdo al grado de interés o a la necesidad que surja, sobre determinado folio.
4. No recargue de material ni de letreros el rota folio.
5. Es importante que haya complementación entre lo que se muestra y lo que se dice.

¿Cómo usar las láminas del rota folio?
Recomendaciones generales:
Para el uso eficiente del rotafolio, es indispensable que la o el docente:
*Se informe, previamente, sobre los “Lineamientos educativos y orientaciones Pedagógicas para la educación sexual integral”.
*Se informe, previamente, sobre aspectos básicos conceptuales acerca del maltrato, abuso sexual y explotación sexual infantil.
*Conozca los servicios locales de su comunidad para prevenir y denunciar casos de maltrato, abuso sexualy explotación sexual infantil.
*Asuma una posición de respeto y cumplimiento sobre los derechos de las niñas, niños y adolescentes y una actitud crítica contra todo tipo de violencia contra la infancia.
*Haya leído los contenidos y la metodología del rota folio que se desarrollan en esta guía de uso.
*Haya revisado el rota folio y leído las preguntas e ideas - fuerza que aparecen detrás decada lámina.
Secuencia para el uso del rota folio en sesiones de tutoría grupal:
* Estimule un ambiente amistoso y de confianza.
*Explique que desarrollarán una sesión especial sobre un tema de interés para todas y todos, para lo cual hará uso de un rota folio.
*Coloque el rota folio sobre una mesa, en un lugar donde pueda ser observado con facilidad; y déjelo con la tapa puesta sin mostrar laprimera lámina.
*A continuación lea el título del rota folio, señale los tres contenidos centrales (maltrato, abuso y explotación sexual infantil) y explique los objetivos.
* Explique la metodología: usted hará uso del rota folio durante las siguientes sesiones. Mostrará láminas, frente a las cuales las y los estudiantes deberán elaborar historias. Pueden ponerle nombre a los personajes,atribuirles una edad y ocupación; y además, preguntar:
¿Cuál creen que es el rol o papel que desempeñan los personajes de
La escena representada en la lámina?
* Explique que luego formulará algunas preguntas referidas a cada lámina.
*Señale que todas las respuestas que quieran dar son completamente válidas.
*Muestre la primera lámina y siga los “pasos para usar la lámina” que aparecen en la parte...