Normas Sedesol

SISTEMA NORMATIVO DE EQUIPAMIENTO URBANO

TOMO I
EDUCACION Y CULTURA

EDUCACION Y CULTURA
CONTENIDO

F
F
F
F

ATRIBUCIONES DE LAS DEPENDENCIAS NORMATIVAS
SUBSISTEMA EDUCACION
SUBSISTEMA CULTURA
COMPATIBILIDAD ENTRE ELEMENTOS DE EQUIPAMIENTO

ATRIBUCIONES
DE LAS
DEPENDENCIAS
NORMATIVAS

ATRIBUCIONES DE LAS DEPENDENCIAS NORMATIVAS
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. SEP
LEYORGANICA DE LA ADMINISTRACION PUBLICA FEDERAL (Diario Oficial
de la Federación, 29 de Diciembre de 1976; incluye reformas a Diciembre de
1986).
ARTICULO 38.- A la Secretaría de Educación Pública corresponde el despacho
de los siguientes asuntos:
IV.- Crear y mantener, en su caso, escuelas de todas clases que funcionen en la
República, dependientes de la Federación, exceptuando las que porLey están
adscritas a otras dependencias del Gobierno Federal;
VII.- Organizar, administrar y enriquecer sistemáticamente las bibliotecas
generales o especializadas que sostenga la propia Secretaría o que formen parte
de sus dependencias;
VIII.- Promover la creación de institutos de investigación científica y técnica, y el
establecimiento de laboratorios, observatorios, planetarios y demáscentros que
requiera el desarrollo de la educación primaria, secundaria, normal, técnica y
superior;
XIV.- Estimular el desarrollo del teatro en el país y organizar concursos para
autores, actores y escenógrafos y en general promover su mejoramiento;
XX.- Organizar, sostener y administrar museos históricos, arqueológicos y
artísticos, pinacotecas y galerías, a efecto de cuidar la integridad,mantenimiento
y conservación de tesoros históricos y artísticos del patrimonio cultural del país;
XXIV.- Cooperar en las tareas que desempeña la Confederación Deportiva y
mantener la escuela de educación física;
XXVII.- Organizar, promover y supervisar programas de capacitación y
adiestramiento en coordinación con las dependencias del Gobierno Federal, los
Gobiernos de los Estados y de losMunicipios, las entidades públicas y privadas,
así como los fideicomisos creados con tal propósito. A este fin organizará
igualmente, sistemas de orientación vocacional de enseñanza abierta y de
acreditación de estudios.

XXVIII.- Orientar las actividades artísticas, culturales, recreativas y deportivas
que realice el sector público federal;
XXX.- Organizar y promover acciones tendientes alpleno desarrollo de la
juventud y a su incorporación a las tareas nacionales, estableciendo para ello
sistemas de servicio social, centro de estudio, programas de recreación y de
atención a los problemas de los jóvenes. Crear y organizar a este fin sistemas de
enseñanza especial para niños, adolescentes y jóvenes que lo requieran;
REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA.(Diario Oficial de la Federación, 17 de Marzo de 1989)
ARTICULO 34.- Corresponde a la Dirección General de Recursos Materiales y de
Servicios:
III.- Tramitar, previa autorización del Oficial Mayor, la adquisición de bienes y la
contratación de los servicios de apoyo que se requieran, con excepción de los
que deban tramitar los Servicios Coordinados de Educación Pública, conforme a
loslineamientos que establezca el Secretario;
IV.- Llevar el inventario físico de los bienes muebles y el registro de los bienes
inmuebles asignados y destinados a la Secretaría, así como mantenerlos
actualizados, en coordinación con la Dirección General de Asuntos Jurídicos y
con la participación de los Servicios Coordinados de Educación Pública;
VIII.- Desarrollar y coordinar los programas demantenimiento menor de los
espacios educativos destinados a los niveles de inicial, preescolar, especial,
primaria, secundaria, secundaria técnica y telesecundaria, entre otros, así como
los servicios correspondientes a internados de educación primaria en el Distrito
Federal, previendo la participación que, al efecto, deban tener otras
dependencias o entidades públicas y mecanismos de participación...