¿Nos alimentamos?













Maestra: Marcela Bueno
Tacuarembó--Uruguay


Contenidos:
La nutrición heterótrofa. Las diferencias entre alimento y nutriente.
El aparato digestivo. Lastransformaciones mecánicas del alimento: masticación y peristaltismo. La deglución.
Grado:
2º año.
Propósito:
Aproximar al niño a los conceptos de alimento y nutriente.
Generar hábitos dealimentación saludable.
Justificación:
La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y no solo en la infancia. Es imprescindible una dietarica y equilibrada que nos aporte los nutrientes necesarios para llevar a cabo las actividades diarias.
Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los niñoslos interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por el consumo de grasas yalimentos ricos en colesterol o la anorexia que se suele dar en la adolescencia.
Desde la escuela y en colaboración con la familia podemos y debemos mejorar los hábitos alimenticios de nuestros niños.Recursos Tic a utilizar:
XO (y sus diversas aplicaciones), Plataforma CREA, recursos web (youtube—juegos interactivos…).
Propuesta de trabajo en CREA:Presentación, en la sección Programa (previsualización del curso), de la Unidad diseñada con un mensaje de bienvenida de la docente y una imagenreferida a los contenidos a abordar en el transcurso de la misma.
Presentación de la Unidad ¿NOS ALIMENTAMOS?





Secuencia de actividades en el aula virtual:Material de estudio:
Aquí se les presenta a los niños un material en un procesador de texto que le brinda información sobre ALIMENTO y NUTRIENTE.
Actividades:
Primera propuesta.
Trabajo...