Nos Movemos Como Las Plantas (Educacion Fisica)

Páginas: 2 (498 palabras) Publicado: 12 de abril de 2012
Educación Física
Actividad para kindergarten (puede modificarse para primero)

Tema: Las plantas (Integración ciencia y/o conexión ya que Kínder trabaja por temas)
Título: Como crecen y semueven las plantas.
Puedes trabajar con los siguientes estándares.
Estándar 1 Dominio del movimiento
Expectativa 1 Ejecutara actividades de movimiento, por comandos o por iniciativa propia, en suespacio personal y genera.
Expectativa 5 Demostrara los movimientos no locomotores (halar, empujar, BALANCEARSE, y SACUDIRSE) al participar en destrezas fundamentales de ritmo y baile, juegos yactividades que requieran aparatos.
Estándar 3: Vida activa y saludable
Expectativa 1 Descubrira nuevas destrezas y maneras de movimiento que trabajen con el balance, coordinacion y velocidad.
Expectativa 2Describirá los sentimientos que experimenta al ejecutar distintas actividades de movimiento.
Expectativa3 Identificara sentimientos positivos asociados con la participación en actividades demovimiento.
Expectativa 6 celebrara (aplaudir) el progreso obtenido al ejecutar actividades de movimiento.
Recuerda que para preparar tus objetivos utilizas un estándar con el cual quieras trabajar y unaexpectativa y de esta puedes seleccionar una parte en la cual te vas a concentrar con tus estudiantes. y a su vez puedes variar la actividad. A su vez estarás desarrollando creatividad y apreciaciónpor la música.

Materiales
Un salón
radio
cd con música de la naturaleza por ejemplo sonidos de la lluvia y el viento entre otros.
Lamina de plantas y/o cuento (recuerde que si está integrandola maestra de kindergarten tendrá laminas y el cuento o cuentos relacionados al tema que puede utilizar).

Objetivos Envase al estándar 1 y expectativa 1 (en espacio personal) Nivel 2 y ConcienciaCorporal.
Objetivo Conceptual: El estudiante enumera el orden de crecimiento de una planta. A su vez identificara los niveles de movimiento. (Puedes dividir el objetico)
Objetivo Procedimental: El...
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