Nose

Páginas: 2 (380 palabras) Publicado: 16 de junio de 2010
PROCESO FUNDAMENTOS EN TECNOLOGÍA
Windows Server 2003.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN N° 1: WINDOWS SERVER 2003

Actividades de aprendizaje que se han establecido para la Sesión N° 1correspondiente a Windows Server 2003.

Actividad 1:
­ Una vez descargado el archivo Windows 2003 Server, adelante la lectura total de al menos los primeros cuatro (4) capítulos (de ser posible latotalidad de los capítulos del curso).

Actividad 2:
­ Descargue los archivos “Software Virtual PC“ y ”Manual Software Virtual PC“.
­ Instale el Software en su equipo, cree una nueva máquinavirtual de Windows Server 2003 y una nueva máquina Windows XP
­ Realice los siguientes ejercicios:

▪ Asignación de Rol de Controlador de Dominio a la máquina servidor
▪ Creación de lamáquina cliente en el Directorio Activo del servidor
▪ Adjuntar la máquina cliente al Directorio Activo del Servidor
▪ Ajuste de políticas desde el Directorio Activo del Servidor para podercontrolar diversos aspectos de configuración de la máquina cliente
Actividad 3:

Defina los siguientes aspectos de Windows 2003 Server

1. Nuevas Características
2. Automated SystemRecovery
3. Snapshot Infraestructura (Replica from Media DS)
4. Volume Shadow Copy
5. Encrypted File System (EFS)
6. Active Directory
7. Renombrado de Dominios
8. Schema
9.Mejoras en Group Policy
10. Mejoras en las relaciones de confianza
11. Policies de Restricción de Software
12. Mejoras en la replicación de miembros en los grupos
13. Reboot Reason Collector“Event Tracker”
14. Mejoras en “Remote Installation Services” RIS
15. IIS6

Actividad 4:
 
Defina los siguientes aspectos de Windows 2003 Server
1. Windows Server 2003 Requerimientosdel Sistema
2. Funcionalidades Windows Server 2003

3. Describir cómo automatizar instalaciones de Windows Server 2003.

4, Como Selecciona el File System optimo para Windows...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS