nosenose Niños
Páginas: 3 (602 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
La evaluación psicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayuda a verlos como personas en edad decrecimiento, maduración y formación de su identidad. La evaluación debe ser justa y sin la intención de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de laposición valorativa que se adopte. Ayuda a progresar y se utiliza para identificar los puntos débiles y los fuertes para tender hacia una mejora.
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
La evaluaciónpsicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayuda a verlos como personas en edad de crecimiento, maduración y formación de su identidad. Laevaluación debe ser justa y sin la intención de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de la posición valorativa que se adopte. Ayuda a progresary se utiliza para identificar los puntos débiles y los fuertes para tender hacia una mejora.
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
La evaluación psicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar elproceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayuda a verlos como personas en edad de crecimiento, maduración y formación de su identidad. La evaluación debe ser justa y sin la intención deetiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de la posición valorativa que se adopte. Ayuda a progresar y se utiliza para identificar los puntos débiles ylos fuertes para tender hacia una mejora.
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
La evaluación psicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayudaa verlos como personas en edad de crecimiento, maduración y formación de su identidad. La evaluación debe ser justa y sin la intención de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen...
La evaluación psicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayuda a verlos como personas en edad decrecimiento, maduración y formación de su identidad. La evaluación debe ser justa y sin la intención de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de laposición valorativa que se adopte. Ayuda a progresar y se utiliza para identificar los puntos débiles y los fuertes para tender hacia una mejora.
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
La evaluaciónpsicopedagógica es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, y ayuda a verlos como personas en edad de crecimiento, maduración y formación de su identidad. Laevaluación debe ser justa y sin la intención de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de la posición valorativa que se adopte. Ayuda a progresary se utiliza para identificar los puntos débiles y los fuertes para tender hacia una mejora.
LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
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LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
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