NOTACION CIENTIFICA

En clase de física y química es frecuente que  un alumno que está resolviendo un problema numérico pregunte por el número de decimales que debe escribir como resultado de una operaciónaritmética. También es frecuente que, ante la duda, presente un resultado final como 3,0112345 ·10-6, es decir, escriba todos los decimales que la calculadora le ofrece. El principal objetivo que se planteaeste artículo es recordar las reglas que permiten cumplir con una correcta utilización de las cifras significativas de un número cuando se realizan operaciones matemáticas, pero también, puestos aconocer dichas reglas, analizar la idoneidad de las mismas respecto de la propagación de errores. Finalmente, una vez cumplidos estos objetivos, se explican las estrategias a seguir, respecto de lautilización de cifras significativas, en la resolución de problemas de física o química.
(http://www.escritoscientificos.es/trab21a40/cifrassignificativas/00cifras.htm)

Durante cualquier operación en lacual se operen cifras significativas debe evitarse siempre no colocarlas correctamente puesto que puede suponer un fuente de confusión, los números deben siempre redondearse de forman que contenganlos cifras significativas es decir la eliminación de cifras no significativas de un numero; Podemos considerar que es una medida experimental ya que aporta un gran significado real a cierta información,las cifras no significativas aparecen como resultado de los cálculos pero tienen significado alguno a diferencia de las cifras significativas que vienen determinadas por su error.

Las cifrassignificativas emplean números redondeados basándose en las siguientes reglas: Si las cifras que se omite es menor que 5 se elimina sin más; Si la cifra eliminada es mayor que 5, se aumenta en unaunidad en una cifra retenida y si la cifra eliminada es 5 se toma como ultima el numero par más próximo, es decir si la cifra retenida es par se deja, y si es impar se deja la cifra superior. Para las...