novela

DEDICATORIA


A Dios por brindarme la oportunidad y los medios necesarios para continuar mi formación como docente.

A mi padre que brindó toda su experiencia y su espíritu alentador, contribuyendo al logro de mis metas y objetivos académicos de manera perseverante y con la fuerza de la experiencia.

A mi familia, madre, esposa, hijos y hermanos que me acompañaron a lo largo delcamino, brindándome el apoyo necesario para continuar mi formación profesional.

A Mónica por haber acompañado en los momentos difíciles brindándome su apoyo y su voz de aliento en cada momento

A nuestros docentes, quienes contribuyen a la formación de la personalidad de manera integral y comprometida, haciendo posible la formación profesional del docente que más tarde a de insertarse en elsistema educativo encargándose de la instrucción y educación de los jóvenes ecuatorianos.











AGRADECIMIENTO


Con el presente trabajo de Plan Proyecto socio educativo primeramente me gustaría agradecerte a Dios por bendecirme para llegar hasta donde he llegado.

A la UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR, por darme la oportunidad de estudiar y ser un profesional.

A mi TutorDr. Manuel Chávez por su esfuerzo y dedicación, quien con sus conocimientos, su experiencia, su paciencia y su motivación ha logrado en mí que pueda terminar mis estudios con éxito.

A mis profesores por socializar conmigo sus valiosos conocimientos, experiencias, sabiduría y por el reflejo de sus principios y valores durante todo el proceso formativo.

A las personas que han formado partede mi formación profesional, a las que me encantaría agradecerles por su amistad, consejos, apoyo, ánimo y compañía en todos los momentos de mi vida.



Para todos ellos: Muchas gracias y que Dios los bendiga.











ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE DE CUADROS



















CAPÍTULO III
METODOLOGÌA

Diseño de la Investigación
Las actividades realizadasen la presente investigación, se derivan de la metodología científica y guardan un ordenamiento lógico que permiten cubrir los procesos de una investigación socio-educativa.
Debido a la naturaleza del presente trabajo, se eligió el enfoque cualitativo descriptivo, bibliográfica, documental y net gráfica, en razón de la naturaleza del problema y los objetivos a conseguir, porque en el proceso dedesarrollo se utilizaron técnicas e instrumentos, para el conocimiento, comprensión, e interpretación de los hechos, de la realidad acorde con el tiempo y el espacio donde tiene lugar el fenómeno que se estudia.
La investigación es socio-educativo, porque es conducente a construir conocimientos sobre un problema latente en la sociedad, para luego de esto introducir elementos de cambio paramejor las condiciones de vida de la población objeto de estudio, mediante el diseño de soluciones que involucren a los diferentes niveles educativos y sociales.
Procedimiento de la Investigación
Las actividades realizadas en la presente investigación, se derivaron de la metodología científica y guardan un ordenamiento lógico que permiten cubrir todos los procesos de una investigación académica.Estas actividades son las siguientes:
Diseño del Proyecto de grado.
Diseñar el Marco Teórico definitivo.
Validación de la Propuesta.
Elaboración del informe.
Presentación del informe.



Población y Muestra
La realización de este proyecto sobre como incide el consumo del alcohol y el,tabaco en rendimiento académico se realizó aestudiantes de segundo año de bachillerato en CienciasGenerales de la sección matutina del colegio Nacional Tarqui, se obtuvo información comparando su rendimiento académico del año anterior y este año actual para saber los cambios obtenidos en todo su aprovechamiento. Otra proyección a cumplirce es saber que si su rendimiento ha bajado o asubido de calificaciones si consumen alcohol y tabaco a muy temprana edad y además cuales son las consecuencias...