Nucleos De Aprendisaje Prioritarios

|CBC |NAP | |
|Significado de la sigla |Contenidos Basicos Comunes |Nucleos de Aprendizajes Prioritarios|
| |Fueron aprobados en general por aclamación en la XXII Asamblea |Fueron elaboradospor representantes politicos, tecnicos, |
| |Extraordinaria del Consejo Federal de Cultura y Educación que tuvo|supervisores y docentes en las provincias rgentinas y de l Ciudad de |
| |lugar el 29 de noviembre de 1994 (ResoluciónNo. 39/94). Son el |Buenos Aires y por los equipos tecnicos del Ministerio Nacional. |
|HISTORIA |resultado de un proceso detrabajo con docentes y equipos técnicos, y|Fueron aprobados en la sesion del Consejo Federal de Cultura y |
| |de unvaliosisimo proceso de consultas y recepción de aportes de los|Educación del 13 de Octubre de 2004 por las autoridades educativas de|
||diversos sectores de la ciudadanía y de la comunidad académica. |todas las jurisdicciones. |
||Los CBC para el Nivel Inicial se presentan en capítulos, los que |Las propuestas de enseñanza pueden abordar formatos muy diversos como|
||constituyen una forma de organización de los contenidos a partir de |por ejemplo la unidad didactica y los proyectos que presentan |
|...