Nuestra identidad

ENCUENTRO IDENTIDAD
MI LUGAR, MI PATRIA, MI CULTURA

FUNDAMENTACIÓN:
El nombre, la fecha de nacimiento, la familia, la nacionalidad, el cuerpo, la forma de ser, de pensar y de hablar, los gustosy preferencias, y una larguísima lista de cosas relacionadas con la persona conforman un tesoro único que sólo ella posee en éste mundo. A ese tesoro que cada uno guarda se lo llama IDENTIDAD.
Todostenemos un lugar en el mundo, formamos parte de una comunidad, de una nación, de una patria. No sólo por haber nacido en un territorio sino también por compartir costumbres, gustos, vestimentas,formas de hablar, personajes, héroes, una historia común y símbolos que nos identifican.

OBJETIVOS:
* Reconocer que forman parte de una comunidad, que pertenecen a un lugar, una patria que tienenuna cultura que define su identidad.
* Valorar las costumbres y elementos que los identifican.

ACTIVIDADES:
Actividades previas
* En LENGUA trabajar la leyenda, diferentesversiones, del origen de la yerba mate en el aula y utilizando la computadora para consultar y extraer datos de Internet. (5º grado).
* En MÚSICA origen y evolución del folclore y el tango. (4º grado).* En TECNOLOGÍA investigar sobre los productos tecnológicos reconocidos en el mundo, de origen argentino. Historia y proceso de la fabricación del dulce de leche, recetas. Variedades de mates,preparación (técnicas de cebado) y significados, tipos de mates (4º, 5º y 6º grado).
* Trabajo de socialización. Ideas.
* Convocatoria de padres al encuentro.

Actividades adesarrollar el día del encuentro
1- Recepción de los padres de los alumnos del segundo ciclo (4º, 5º y 6º grado).

2- Explicar el origen del mate y dramatizar la leyenda de la yerba mate, luegoinvitar a observar una exposición de diferentes mates, en cuanto a su formato, materiales empleados para su fabricación, antiguos y modernos, aportados por alumnos, docentes y vecinos de la comunidad...