nueva ley penal para adolescentes






PROGRAMA DE ORIENTACIÓN


El Derecho a la educación en la sociedad actual, es fundamental, permite al hombre el desarrollo cognitivo, físico, moral, espiritual.
La educación de calidad no solo tiene valor como herramienta para la adquisición de conocimientos y habilidades capaces de transformar al ser humano, sino que permite al hombre adquirir los valores que colaboren a suinserción social, a su desarrollo en plenitud de su personalidad y a su adaptación a un mundo en trasformación con bases en una sana convivencia.
Las necesidades básicas de aprendizaje abarcan tanto las herramientas esenciales para aprendizaje como los contenidos básicos del aprendizaje necesario para que los seres humanos puedan sobrevivir, desarrollar plenamente sus capacidades, vivir condignidad, tomar decisiones fundamentales, mejorar la calidad de vida y aprender constantemente.
La siguiente propuesta recoge conceptos de la psicología del desarrollo y de concepto de educación, que señala la Ley General de Educación, el cual lo define como un proceso permanente y que abarca las distintas etapas del desarrollo de la vida de los seres humanos y que su finalidad es el desarrolloespiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico de las personas, para conducir su vida en forma plena.

1 Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDOS

Crecimiento y autoafirmación personal
“Yo soy único”
Autoestima, Confianza en sí mismo.

Desarrollo del pensamiento
“Yo expreso mis pensamientos e ideas”
Las emociones, Empatía, Creatividad Expresión verbal

Formaciónética Personal
“Yo soy autónomo”
Mi individualidad, sentido de pertenencia, mis características, mis sentimientos

Persona y su entorno
“Cuando yo sea grande quiero ser como….!”
Las Profesiones de mis familiares que me intereses.
2° Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDOS

Crecimiento y autoafirmación personal
“Conociendo mis habilidades y limitaciones”
Autoconocimiento, autoconfianzaHabilidades, Capacidades

Desarrollo del pensamiento
“Resolviendo mis conflictos”
Los Valores, Formas de expresión, tipos de confl.

Formación ética Personal
“Yo comprendo las diferencias de mis compañeros”
El compañerismo, amistad y convivencia democr.

Persona y su entorno
Yo cuido mi planeta tierra
El valor de reciclar todos juntos
3°Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA


Crecimiento yautoafirmación personal
Respeto y cuido mi cuerpo ,respeto mi entorno
Normas, higiene, Habilidades sociales.

Desarrollo del pensamiento
Investigando sobre lo que no me hace bien.
Las drogas(lisitas e ilícitas),


Formación ética Personal
Mis derechos y los derecho de los demás
Los derechos del niño, los deberes de los niños, reconocer la justicia.

Persona y su entorno
Juntosformamos la sociedad
Sociedad, etnias.
4° Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDOS

Crecimiento y autoafirmación personal
“Mi realidad, tu realidad”.
La familia ,amigos, mi barrio
Costumbres y ritos familiares

Desarrollo del pensamiento
“Conozco , respeto y cuido al otro “
Las Creencias
Relaciones interpersonales

Formación ética Personal
“Tomo conciencia de mis emociones”Identifico y valoro las emociones, Autonomía personal ,Tolerancia y autocontrol

Persona y su entorno
Yo trabajo en equipo
Relaciones sociales ,roles,
5° Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDOS

Crecimiento y autoafirmación personal
“Sé quién soy y me quiero”
Autoestima, autoconocimiento
Fortalezas, debilidades ,la identidad, cambios de mi cuerpo, diferencias de género

Desarrollo delpensam.
Yo me expreso
Habilidades sociales

Formación ética Pers.
Trabajo colaborativo
Trabajo en equipo, Convivencia escolar

Persona y su entorno
Yo aprendo ,tu aprendes ,nosotros aprendemos
Cómo aprendemos Estilos de aprendizaje, Hábitos y técnicas de estudio. (curso y hogar)
6° Básico
OFT
UNIDAD TEMÁTICA
CONTENIDOS

Crecimiento y autoafirmación personal
Estoy cambiando
La...