nueva zelanda
Páginas: 20 (4926 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
NUEVA ZELANDA
Una Mirada General
La cultura de Nueva Zelanda es una fusión entre la cultura maorí y la proveniente de los descendientes de los colonos británicos, de los cuales la mayoría era de clase obrera.
La cultura maorí, conocida como maoritanga, es decir, que utilizaban tangas. Su estilo de vida y concepción del mundo constituyen una parte cambiante y creciente de la vida de su lugarde origen. Sin embargo, los maoríes han adoptado como propios muchos aspectos de la cultura occidental, y un número creciente de neozelandeses comparten las riquezas del patrimonio maorí.
Nueva Zelanda (en maorí: Aotearoa, 'tierra de la gran nube blanca') es un país de Oceanía que se localiza en el suroeste del océano Pacífico formado por dos grandes islas: la Isla Norte y la Isla Sur, junto aotras muchísimas islas menores.
Nueva Zelanda, notable por su aislamiento geográfico, está situada a cerca de 2000 kilómetros al sureste de Australia. Debido a este largo aislamiento, en el país se desarrolló una fauna dominada por aves, muchas de las cuales se extinguieron después de la llegada de los humanos y los mamíferos que introdujeron sin ningún control. La mayor parte de la poblaciónneozelandesa es de descendencia europea; los indígenas maoríes son la minoría más numerosa, mientras que los asiáticos también son minorías significativas, especialmente en las zonas urbanas. Aunque tiene dos idiomas oficiales el más hablado es el ingles.
GOBIERNO
Isabel II, como reina de Nueva Zelanda, es la jefa de Estado del país y está representada por un gobernador general, mientras que elpoder ejecutivo es ejercido por el gabinete y el Primer Ministro. Sus ciudades se sitúan entre las de mejor calidad de vida en el mundo. Nueva Zelanda es un país desarrollado que se posiciona en lugares altos dentro de escalones internacionales sobre muchos temas, incluyendo la ausencia de corrupción, el nivel de educación y la libertad económica, pero sin duda entre lo que más resalta, es ensu índice de desarrollo humano, que lo posiciona sexto en el mundo, y sus índices de democracia, los cuales lo sitúan en la gran mayoría de las publicaciones y estudios importantes, aunque con estrechas diferencias con países europeos, como el país más libre y con el mayor respeto a los derechos civiles en el mundo.
Sistema Educativo
En Nueva Zelanda, los estudiantes aprenden en un entorno de hablainglesa. Las clases se comparten con estudiantes neozelandeses que animan a participar en debates acerca de todos los aspectos del aprendizaje. El sistema educativo de Nueva Zelanda, está basado en el sistema británico, reconocido en el extranjero lo cual te permite cambiarte de institución dentro de Nueva Zelanda o a otros países de habla inglesa.
El sistema educativo de Nueva Zelanda cuentacon tres niveles – educación de la primera infancia(primaria) , escolarización (Secundaria) y educación superior (Tertiary) a través del cual los estudiantes pueden seguir una variedad de itinerarios flexibles. La educación es obligatoria para todos los estudiantes de edades comprendidas entre seis y 16 años, aunque la gran mayoría de los estudiantes comienzan la escuela a los cinco años.
Educaciónde la primera infancia: es para niños menores de cinco años y se caracteriza por una fuerte garantía de calidad y un plan de estudios nacional líder en el mundo. Hay un alto grado de calidad de los maestros.
La educación secundaria: como la educación de la niñez más temprana, es libre en el sistema estatal. Nueva Zelanda cuenta con cerca de 2.600 escuelas, la mayoría de las cuales son depropiedad pública y financiadas por el gobierno. La educación secundaria en los primeros años proporciona una base sólida en lectura, escritura y cálculo y una introducción a un programa de estudios amplio, mientras que los años de secundaria (13 a 17 años) ofrecen un excelente aprendizaje basado en temas específicos y asesoramiento para la carrera profesional.
La educación terciaria: es...
Una Mirada General
La cultura de Nueva Zelanda es una fusión entre la cultura maorí y la proveniente de los descendientes de los colonos británicos, de los cuales la mayoría era de clase obrera.
La cultura maorí, conocida como maoritanga, es decir, que utilizaban tangas. Su estilo de vida y concepción del mundo constituyen una parte cambiante y creciente de la vida de su lugarde origen. Sin embargo, los maoríes han adoptado como propios muchos aspectos de la cultura occidental, y un número creciente de neozelandeses comparten las riquezas del patrimonio maorí.
Nueva Zelanda (en maorí: Aotearoa, 'tierra de la gran nube blanca') es un país de Oceanía que se localiza en el suroeste del océano Pacífico formado por dos grandes islas: la Isla Norte y la Isla Sur, junto aotras muchísimas islas menores.
Nueva Zelanda, notable por su aislamiento geográfico, está situada a cerca de 2000 kilómetros al sureste de Australia. Debido a este largo aislamiento, en el país se desarrolló una fauna dominada por aves, muchas de las cuales se extinguieron después de la llegada de los humanos y los mamíferos que introdujeron sin ningún control. La mayor parte de la poblaciónneozelandesa es de descendencia europea; los indígenas maoríes son la minoría más numerosa, mientras que los asiáticos también son minorías significativas, especialmente en las zonas urbanas. Aunque tiene dos idiomas oficiales el más hablado es el ingles.
GOBIERNO
Isabel II, como reina de Nueva Zelanda, es la jefa de Estado del país y está representada por un gobernador general, mientras que elpoder ejecutivo es ejercido por el gabinete y el Primer Ministro. Sus ciudades se sitúan entre las de mejor calidad de vida en el mundo. Nueva Zelanda es un país desarrollado que se posiciona en lugares altos dentro de escalones internacionales sobre muchos temas, incluyendo la ausencia de corrupción, el nivel de educación y la libertad económica, pero sin duda entre lo que más resalta, es ensu índice de desarrollo humano, que lo posiciona sexto en el mundo, y sus índices de democracia, los cuales lo sitúan en la gran mayoría de las publicaciones y estudios importantes, aunque con estrechas diferencias con países europeos, como el país más libre y con el mayor respeto a los derechos civiles en el mundo.
Sistema Educativo
En Nueva Zelanda, los estudiantes aprenden en un entorno de hablainglesa. Las clases se comparten con estudiantes neozelandeses que animan a participar en debates acerca de todos los aspectos del aprendizaje. El sistema educativo de Nueva Zelanda, está basado en el sistema británico, reconocido en el extranjero lo cual te permite cambiarte de institución dentro de Nueva Zelanda o a otros países de habla inglesa.
El sistema educativo de Nueva Zelanda cuentacon tres niveles – educación de la primera infancia(primaria) , escolarización (Secundaria) y educación superior (Tertiary) a través del cual los estudiantes pueden seguir una variedad de itinerarios flexibles. La educación es obligatoria para todos los estudiantes de edades comprendidas entre seis y 16 años, aunque la gran mayoría de los estudiantes comienzan la escuela a los cinco años.
Educaciónde la primera infancia: es para niños menores de cinco años y se caracteriza por una fuerte garantía de calidad y un plan de estudios nacional líder en el mundo. Hay un alto grado de calidad de los maestros.
La educación secundaria: como la educación de la niñez más temprana, es libre en el sistema estatal. Nueva Zelanda cuenta con cerca de 2.600 escuelas, la mayoría de las cuales son depropiedad pública y financiadas por el gobierno. La educación secundaria en los primeros años proporciona una base sólida en lectura, escritura y cálculo y una introducción a un programa de estudios amplio, mientras que los años de secundaria (13 a 17 años) ofrecen un excelente aprendizaje basado en temas específicos y asesoramiento para la carrera profesional.
La educación terciaria: es...
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