num reales
Un capítulo de la lógica lo constituye la teoría de proposiciones la cual se divide en dos ramas: La sintaxis, que se ocupa de la estructura y composición de las proposiciones y la semántica, que se ocupa de conceptos relacionados con la interpretación de las proposiciones; conceptos entre los que figuran el de validez, el de implicación y el de equivalencia entre proposiciones.PROPOSICION
Una proposición lógica es una frase que tiene la propiedad de ser falsa o verdadera, y sólo una de estas posibilidades.
Para mencionar una proposición se usan las letras minúsculas: p, q, r, s, …
EJEMPLOS
1. El conjunto de los números primos es finito.
2. 5+3=8.
3. -6 es un número negativo.
4. 7 es mayor que 8.
5. Los números reales es un campo ordenado.
Actividades
1.Escriba 5 proposiciones simples.
PROPOSICIONES COMPUESTAS
Las proposiciones compuestas están constituidas por dos o más proposiciones, y las de uso más frecuente son: las negaciones, las conjunciones las disyunciones, las condicionales y las cuantificaciones.
Las definiremos de la siguiente manera: Sean p y q dos proposiciones
Llamaremos negación a la proposición que tenga la forma:
Esfalso que p.
Una conjunción es de la forma:
p y q
Una disyunción es de la forma:
p o q
Una condicional es de la forma:
Si p, entonces q
Aclaramos que aunque estas son sus estructuras lógicas pueden ser redactadas en otras formas sin perder su intención.
, para simplificar se utiliza la siguiente notación respectivamente: p, pq, pq y pq
Los simbolos , y se conocen comoconectores lógicos, así podemos caracterizar
a las proposiciones simples como aquellas que no contienen conectores lógicos.
Ejemplos
1. Es falso que 15 es un número primo.
2. No es cierto que 5 3, entonces x>1.
4. No es cierto que 3=4.
5. 100 es par y es múltiplo de 5.
6. 3>4 y 3+4= 7.
7. 3>4 pero 3+4=7.
8. 22 es par o es múltiplo de 2.
9. x5.
10. x es racional o x es irracional.
11. Siun triangulo tiene un ángulo de 90°, entonces es un triangulo rectángulo.
12. Si x=y. entonces x+y es par.
13. Si x=0, entonces x+y=y.
14. Si x es múltiplo de 2, entonces x es par.
15. Si dos rectas tienen la misma pendiente, entonces son rectas paralelas.
Actividad
2. Escriba 5 proposiciones de cada una de las compuestas
En una condicional ( o implicación) la proposición p se llamaantecedente o hipótesis y la proposición q se llama consecuente o tesis.
Las condicionales son tan importantes en matemáticas que existen muchas maneras de enunciarlas, aquí están las más frecuentes.
p sólo si q.
Para que p es necesario que q.
El que p es suficiente para que q.
El que p implica q.
Si p, también q.
Si p, q.
q si p.
q siempre que p.
q cuando p.
q cada vez que p.
A fin deque q, basta que p.
A cada condicional se le asocian otras dos, ellas son: la reciproca y la contrareciproca (o contrapuesta).
Si la condicional en cuestión es
Si p, entonces q,
Su reciproca es
Si q, entonces p,
Y su contrareciproca es
Si q, entonces p
Ejemplos
Dada la condicional
Si un triangulo es isósceles, los ángulos opuestos a los lados iguales son iguales.Su reciproca es
Si los ángulos opuestos a los lados iguales son iguales, el triangulo es isósceles.
Su contrareciproca es
Si los ángulos opuestos a los a los lados iguales son diferentes, el triangulo no es isósceles.
BICONDICIONAL
En muchas ocasiones tanto la condicional como su reciproca son verdaderas y se unen en una sola proposición llamada bicondicional que une a dosproposiciones con el la doble condicional “si sólo si” o bien con el símbolo que equivale a la conjunción () ()
Para el ejemplo anterior la bicondicional es
Un triangulo es isósceles si y sólo si los ángulos opuestos a sus lados iguales son iguales.
Una condición necesaria y suficiente para que un triangulo sea isósceles es que
Actividad
3. Escriba en las diferentes formas las...
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