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1 Números naturales
INTRODUCCIÓN

RESUMEN DE LA UNIDAD

El estudio de los números naturales implica
el conocimiento y la comprensióndel sistema
de numeración decimal que actualmente empleamos.
Por medio de ejemplos sencillos y cotidianos
se hará reflexionar a los alumnos sobre la utilidad
de su empleo.

• El sistema denumeración decimal utiliza las cifras
del 0 al 9. Es un sistema posicional, porque el valor
de cada cifra en el número depende del lugar
o posición que ocupa.

Con las operaciones básicas de suma,resta,
multiplicación y división aprenderán a manejar con
soltura los números naturales. Se estudiará asimismo
la potenciación, reflexionando sobre su utilidad para
representar de forma abreviadacálculos matemáticos.

• Las operaciones combinadas hay que realizarlas
en este orden: primero los paréntesis, después las
multiplicaciones y divisiones en el orden en que
aparecen, de izquierda aderecha, y finalmente
las sumas y restas.

Se debe hacer especial hincapié en la utilización
correcta de la jerarquía y propiedades de las
operaciones y las reglas del uso de paréntesis
enoperaciones escritas, que junto con la resolución
de problemas matemáticos, son los conceptos
que resultan más complejos para los alumnos.

• Con la calculadora se podrán realizar todas
las operacionesaritméticas, pero será necesario
adoptar una actitud crítica y de análisis ante
los resultados obtenidos.

También aprenderán a usar la calculadora para
resolver operaciones aritméticas, perodebe inculcarse
en los alumnos una actitud crítica y de análisis frente
a los resultados obtenidos.

OBJETIVOS

• Con los números naturales se realizan sumas,
restas, multiplicaciones ydivisiones.

• La potenciación permite expresar el producto
de varios factores como un único número
formado por una base y un exponente.
• Para multiplicar potencias de la misma base se deja
la misma...