Nunca es tarde para aprender
“NUNCA ES TARDE…”
Fundamentación:
Nuestro Establecimiento Educativo cuenta con dos alumnos en VAE. Ellos son dos hermanitos que concurren a partir del implemento de estesistema becario, todos los días a la escuela, es decir que desde sus hogares el valor de la escuela ha tomado otra dimensión y nosotros como personal directivo y docente procuramos que esos alumnosvayan arribando a logros que se proponen para cada grado y ciclo.
Este reconocimiento primordial por parte de ellos y sus padres hacia la escuela, hace que nosotros día a día, lo acompañemos con el“reconocimiento de sus capacidades individuales”, generando modos de organización didáctica e institucional para poder atender mejor a las necesidades educativas de éstos dos niños; que por mucho tiempohan dejado de concurrir al establecimiento y ahora felizmente están integrados.
Objetivos:
Estimular adecuadamente la oferta educativa, a fin de que la escuela signifique un aporte valioso enel camino recorrido y a recorrer.
Afianzar desde las distintas áreas los mejores modos de implementación social, para poder avanzar en la resolución de sus problemas cotidianos.
Generar, retomar oadecuar sus ideas y propuestas de mejoramiento de la calidad de vida, a partir de acciones individuales y /o grupales, generadas desde la escuela.
Identificar tanto los problemas pedagógicos como loslogros alcanzados, a fin de ser estimulados en la formación y desarrollo de sus proyectos.
Destinatarios:
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Tiempo de ejecución: Desde el mes de septiembre setrabajará de manera personalizada con estos dos alumnos hasta el término del ciclo lectivo.
Responsables de esta propuesta:
VICEDIRECTORA:
DOCENTE DE TERCER AÑO:
DOCENTE DE SEGUNDO AÑO:Informe sobre Estado de avance desde el 2007 hasta la fecha: los alumnos citados han modificado un estado inicial no satisfactorio y lograron a la fecha un estado más que satisfactorio, logrando...
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