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Páginas: 21 (5229 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2015
UNIDAD CURRICULAR: BOTANICA Y FISIOLOGIA VEGETAL . Facilitador: Ing. YOVANNY REINA

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología de los Llanos
Calabozo. Estado Guárico

PLANTAS SUPERIORES Y CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA DE LAS PLANTAS
INTRODUCCIÓN
El estudio de las plantas superiores es de mucha importancia en laBotánica. Se trata de una vertiente de
investigación muy tradicional dentro de la ciencia, pero que en los últimos años se ha visto tremendamente
impulsada por el desarrollo de nuevos instrumentos y métodos de observación microscópica. Es un área cuya
aplicabilidad práctica aparece ante la vista del neófito como abstracta y poco relacionada con la realidad. Nada
más lejano. La interpretación delos fenómenos fisiológicos y cambios debidos a elementos externos bióticos o
abióticos depende grandemente de la anatomía vegetal. Sus observaciones contribuyen en gran medida a la
interpretación de prácticas tan importantes como la poda o la aplicación de reguladores de crecimiento en la
agricultura, sin dejar de mencionar su invaluable contribución a la patología vegetal.
De allí la importanciaque tiene para los estudiantes del Ingeniería en Agroalimentación, Docentes de Botánica
y fisiología vegetal con el objeto tener el dominio de la botánica a un nivel mínimo aceptable.
Se presenta este material para el trabajo de aquellos que se acerquen a realizar sus consultas y para los
interesados en las plantas superiores y clasificación de las plantas. Es un material simple, que resume algunasde las características más importantes de las plantas, ha sido elaborado para nuestros estudiantes de Botánica
y fisiología vegetal. Se espera la mayor receptividad por parte del público.
HÁBITO O APARIENCIA GENERAL DE LAS PLANTAS.
La apariencia general o porte de la planta se denomina hábito. Las plantas se pueden clasificar, en general, en 6
tipos de hábitos:
Árbol: Plantas con más de 5 m dealtura, con tallo leñoso (tronco), ramificándose a cierta altura de la base,
donde forma la copa más o menos grande o espesa, también se consideran árboles aquellas plantas grandes
con tallo leñoso y sin ramificación, con un penacho de hojas en la punta.
Ejemplos: Araguaney, Apamate, Jabillo, Eucalipto y Mango, son ejemplos de árboles con ramificaciones,
mientras que muchas palmas son ejemplos deárboles sin ramificación pero con un penacho de hojas en la
punta.

Arbusto: Plantas de porte menos a 5 m de alto, con tallos leñosos, ramificándose a partir de la base. Ejemplos:
Cayena, Ixora, Malvito, Rosa, Azahar de la India, Hayuelo o Samurito, Trinitaria arbustiva.

UNIDAD CURRICULAR: BOTANICA Y FISIOLOGIA VEGETAL . Facilitador: Ing. YOVANNY REINA

Hierba: Plantas con tallos y estructurasblandas, no leñosas (sin desarrollar troncos), son generalmente de poca
altura como la grama, el girasol, pero también los hay de varios metros, como las plataneras, bastón de
emperador, etc.

Sufrútice: Planta leñosa, generalmente pequeña y parecida a un arbusto, en la que sólo están lignificadas las
partes básales del tallo. Ejemplos: cariaquito, toronjil, romero.
Lianas (trepadoras o bejucos):Plantas que tienden a trepar por encima de otras, pueden presentar órganos
para su fijación como zarcillos, tallos envolventes, ganchos, etc. Los que tienen tallos leñosos se denominan
bejucos o lianas. Ejemplos: la Auyama, el Pepino, la Uva.

Epífitas: Son plantas que crecen sobre otra planta (portadora) sin obtener de éstas los nutrientes. Ejemplos:
algunas especies de orquídeas, bromelias,cactáceas, musgos, hepáticas, líquenes y algas.

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Parásitas: Plantas que, a diferencia de las epífitas, se desarrollan sobre otras plantas extrayéndole sus
nutrimentos y/o agua, para lo cual desarrollan raíces especiales denominadas haustorios. Ejemplos: El guatepajarito depende de la otra planta sólo para suministro de...
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