Objetivos, Contenidos Y Criterios De La Educación En Valores

Actividad de tema 1.2

Objetivos, contenidos y criterios de la educación en valores

1. ¿Qué criterios y características debe reunir un currículum de educación en valores?CRITERIOS

1.- Desarrollar las dimensiones de la educación de valores en los alumnos.
2.- Cultivar la autonomía personal.
3.- Fomentar la razón dialógica.
4.- Educar en la tolerancia activa.5.- pluralidad
6.-transversalidad
7.-pilares básicos de la educación.
8.-Desarrollo de conceptos, desarrollos y contenidos.
9.- incluir familia entorno colectivo, sociedad-alumnosCARACTERISTICAS

1.-Debe contar con transversalidad en las asignaturas.
2.- Que genere climas para recrear valores.
3.- Contar con Ideas transformadoras

2. Enuncie un objetivo y paraeste proponga dos contenidos, dos actividades y los criterios de evaluación.

Objetivo

Adquirir las competencias dialógicas que predisponen a la participación democrática y al acuerdoentre las personas.

Contenidos

a) La razón dialógica como un valor: concepto de razón dialógica y sus aplicaciones.
b) La razón dialógica y la democracia.

Actividades

1.-Cuestionamiento reciproco y guiado de compañeros: El profesor realiza una pequeña introducción para posteriormente asignarles una lectura de forma individual con conclusiones para despuéscompartirla en equipos y formar un debate del tema.

2.- Envió un problema: Se forman equipos y el profesor les presenta un problema, cada equipo ofrece una lluvia de soluciones internaspor un lapso de 3 a 5 minutos y al llegar a un consenso anotan sus soluciones, ya que cada equipo tiene su lista de soluciones acerca del problema, se revisan todas las soluciones en grupopara decidir con qué solución se quedan.
Criterios de evaluación

1.- Participación como miembros de equipo.
2.- Coherencia en la participación.
3.- Intervención y defensa de postura.