Objetivos fundamentales y contenidos minimos obligatorios de la educacion basica act. 2002

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Esta publicación reúne las definiciones del nuevo marco curricular oficial de la Educación Básica del país, elaboradas por el Ministerio de Educación y aprobadas por el Consejo Superior de Educación. El nuevo curriculum responde a necesidades de actualización, reorientación y enriquecimiento deobjetivos y contenidos de la Educación Básica, que se fundan en cambios acelerados en el conocimiento y la sociedad, y en el propósito mayor de la reforma educacional en marcha de ofrecer las mejores oportunidades de aprendizaje a todos. Los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica fueron promulgados en 1996 y modificados, para ajustarse al marco temporalestablecido por la ley de Jornada Escolar Completa así como al nuevo curriculum de la Educación Media, en 1999.

OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS DE LA EDUCACION BASICA ACT. 2002

Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica

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Actualización 2002

Curriculum

Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la EducaciónBásica

Actualización 2002

2002

Marco Curricular de la Educación Básica. Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica. ISBN 956-292-046-1 Registro de Propiedad Intelectual Nº 129.176 Ministerio de Educación, República de Chile Alameda 1371, Santiago Noviembre de 2002

Ministerio de Educación

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Decreto Supremo de Educación Nº232
GOBIERNO DE CHILEMINISTERIO DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO JURÍIDICO JWC/PML/LVV/MELH/MEMG/sma

MODIFICA DECRETO SUPREMO DE EDUCACION Nº40 DE 1996, MODIFICADO POR DECRETO SUPREMO DE EDUCACION Nº240 DE 1999, QUE SUSTITUYO SU ANEXO QUE CONTIENE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES Y CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS DE LA ENSEÑANZA BASICA Y FIJA NORMAS GENERALES PARA SU APLICACION.

Santiago, 17 de octubre de 2002 Nº 232Considerando: Que, el Ministerio de Educación aprobó los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Educación Básica y fijó normas generales para su aplicación, a través del Decreto Supremo de Educación Nº40 de 1996; Que, después de seis años de aplicación, se ha considerado necesario modificar los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de los Subsectores deAprendizaje: Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática, correspondientes a los niveles NB.1 (1º y 2º año) y NB.2 (3º y 4º año) de la Enseñanza Básica; Que, el Consejo Superior de Educación en sesión del 12 de septiembre de 2002, acordó aprobar favorablemente la petición del Ministerio de Educación para modificar el Anexo del Decreto Supremo de Educación Nº40 de 1996, sustituido por el DecretoSupremo de Educación Nº240 de 1999, que contiene los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Enseñanza Básica, ya que dichas modificaciones definen con mayor precisión y especificación los objetivos y contenidos de esos subsectores, de modo de proporcionar orientaciones claras a los docentes sobre los aprendizajes que deben alcanzar los alumnos y alumnas en este ciclo; yVisto: Lo dispuesto en las Leyes Nºs. 18.956 y 18.962; Decreto Supremo de Educación Nº40 de 1996 y sus modificaciones; y en los artículos 32 Nº8 y 35 de la Constitución Política de la República de Chile, Decreto: Articulo 1º: Modifícase, el Decreto Supremo de Educación Nº40 de 1996, modificado por el Decreto Supremo de Educación Nº240 de 1999, que sustituyó su Anexo que contiene los ObjetivosFundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Enseñanza Básica, el que formará parte de dicho decreto y que se publicará integramente en conjunto con este decreto en el Diario Oficial, de la siguiente manera: Reemplázanse los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de los Subsectores de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática para los niveles NB.1 (1º y 2º...