Objetivos Generales Y Especificos

Objetivo generales y específicos
El sector público, uno de los espacios tradicionales de la práctica profesional. deja de ser el escenario fundamental ante las nuevas concepciones del Estado y su relación con la sociedad civil;
En este momento, el Trabajo Social institucionalizado, burocrático deja de tener resultados y vigencia, ante el nuevo reordenamiento del espacio, competenciaprofesional y aparecimiento de nuevos actores y sujetos sociales. En este contexto, la formación técnico instrumental recibida por los Trabajadores Sociales es ya insuficiente;
El mayor aporte del trabajador Social se concretó en el cumplimiento de actividades relativas a relaciones interpersonales tales como: facilitador de recursos trámites y manejo de fichas socio-económicas personales;
No ha habidoactualización y conocimiento en: planificación, elaboración y ejecución de proyectos; administración y gerencia de recursos; investigación, estadística, informática, legislación laboral, relaciones públicas, mercadeo social, idiomas, manejo de grupos, trabajo inter y multe disciplinario y con familias.
Ante esta grave y compleja problemática que atraviesa la profesión y el profesional enTrabajo Social, exige un cambio de paradigmas que estos sean innovadores, por lo que urge mejorar cualitativamente la calidad de la gestión académica acorde a las exigencias actuales a fin de evitar que solo el profesional realice una práctica profesional asistencialista, activista, poco creativa , sino que debe estar mejor capacitado para responder de manera efectiva a las exigencias que demandanuestro ejercicio profesional.
Se requiere promover cambios sustanciales en la planificación curricular que propicie resultados significativos en el accionar profesional, en la perspectiva de propiciar una mejor vinculación con el medio externo, mejorado el proceso de enseñanza aprendizaje, promoviendo cambios sustanciales en:
La fundamentación teórica- técnica y métodos de trabajo que permitan alprofesional un cambio de actitud con capacidad crítica para enfrentar y resolver situaciones problemas, así como para mantenerse actualizado en los avances que se producen en cada uno de sus campos de acción, este proceso de reconstrucción implica una perspectiva en la formación de los profesionales del campo: fortalecer la tendencia hacia una mayor profesionalización de la Práctica de TrabajoSocial.
Los criterios y lineamientos para la elaboración del nuevo rediseño o diseño curricular tienden a superar los problemas detectados en los diseños vigentes, planteando las estrategias necesarias para que, aquellos obstáculos que solo podrán resolverse a largo plazo, encuentren en el nuevo rediseño la posibilidad de avanzar y transitar en la especificidad profesional, con el objeto deatender los problemas estructurales de Trabajo Social.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:
OBJETIVO GENERAL
Promover en el desarrollo humano a nivel local, regional y nacional, mediante la formación de profesionales, con dominio en investigación científica y tecnológica, con capacidad para la vinculación con la colectividad en el ámbito del Trabajo Social, que le permita mejorar los procesosde atención oportuna y equitativa a las necesidades del individuo, la familia y la comunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Formar profesionales:
Humanistas, éticos, con los suficientes conocimientos científico-técnicos en el ámbito del Trabajo Social, capaces de actuar en forma real en la solución de los problemas de los individuos, la familia y la comunidad;
Con capacidad para generar conocimientoscientíficos y tecnológicos, y potenciar los conocimientos ancestrales vinculados a la solución de los problemas de los individuos, la familia y la comunidad;
Con una percepción clara de su identidad profesional, que le permita definir el rol, que surge de su ubicación en la contradicción que se da entre el Estado proveedor de servicios y las dinámicas populares;
Con capacidad para promover...