objeto del conocimiento

Objeto del conocimiento. La materia, el universo, la teoría, los seres del universo, etc. Pueden ser objetos de conocimiento.
Una investigación es una actividad que se orienta a obtener nuevos conocimientos que puede llegar a dar solución de problemas científicos. Es un conjunto de procedimientos que se basa en principios lógicos para alcanzar un objetivo.
La investigación científica estáencaminada a profundizar el conocimiento de un proceso ya sea teórico, practico o teórico practico, parte del conocimiento científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad que de una forma u otra no han sido investigados o su investigación se ha conducido en otra dirección.
La metodología es la ciencia que nos enseña a dirigir determinado proceso de manera eficiente y eficaz paraalcanzar los resultados deseados y tiene como objetivo darnos la estrategia a seguir en el proceso.
Metodología de la investigación científica es aquella ciencia que provee al investigador de una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación científica.
El objeto de estudio de la m.i. lo podemosdefinir como el proceso de investigación científica, el cual está conformado por toda una serie de pasos lógicamente estructurados y relacionados entre si.
Tipos de investigación. Inv. Explorativa, inv. Descriptiva, inv. Correlacional, inv. Explicativa.
Metodología de la investigación científica: conjunto de principios, categorías y leyes de diferente nivel que permiten orientar los esfuerzos de lainvestigación hacia el conocimiento de la verdad objetiva, con un máximo de eficiencia.
Metodología de la investigacion: procedimiento ordenado que se sigue para establecer el significado de los hechos y fenómenos hacia los que se dirige el interés científico para encontrar, demostrar, refutar y aportar un conocimiento.
Cognoscente es aquel que conoce o que puede conocer. El sujeto cognoscente,es quien realiza el acto de conocimiento.
El sujeto cognoscente interactua de manera permanente con la realidad para generar algún tipo de conocimiento que le permita adaptarse al entorno.
Sistemas cognitivos que conponen el aparto psiquico de la persona: la antropología trascendental, el yo no es sujeto del pensar, connotación de la existencia cognoscente en la idea de sujeto pensante,descubrir el propio yo y ver como existencia cognoscente, la tercera dimensión del abandono del limite, autoconocimiento y conocimiento del creador, ver.. sin visto, la existencia cognoscente como comienzo y referencia.
Elementos descriptivos del conocimiento: el conocimiento es una actividad vital, el conocimiento es una relación entre sujeto y objeto, el conocimiento es una unión inmaterial.
En elhombre, las cosas pueden ser conocidas de tres maneras. Por su presencia en el cognoscente, por una imagen o semejanza del objeto en la facultad cognoscitiva y cuando la semejanza del objeto conocido no se toma independientemente del mismo objeto, sucede cuando se ve a un hombre en un espejo.
Las tres maneras de conocimiento se corresponden con tres tipos de realidades: la realidad del propiosujeto cognoscente; el conocimiento de uno mismo o conciencia, el segundo tipo de realidad es aquel cuyo ser es distinto al cognoscente es el conocimiento del mundo y de cualquier realidad natural y el tercer tipo de realidades comprende a dios y lo espiritual.
La teoría del conocimiento se define como la comprensión inteligible de la realidad, que el sujeto humano adquiere mediante suconfrontación con la realidad.
Conocimiento es un proceso socio-historico de la actividad creadora de los hombres, que forma su saber, sobre la base del cual surgen lo fines y motivos de las acciones humanas.
Caracteristicas del conocimiento científico. Factico, metódico, explicativo, analítico, claro-preciso, predictivo, especializado, sistematico, útil, verificable, general y legal.
El proceso del...