objeto y sujeto
Páginas: 3 (703 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2014
1. Título: Desarrollo humano, socialización Política y formación de ciudadanía desde el preescolar.
2. Autor: Álvaro Díaz Gómez
3. Edición: Editorial Universidad Nacional de Colombia
4. Fecha:24-04-2013
5. Palabras claves:
Escuela
Humanizar
Desarrollo humano
Socialización
Educación
Ciudadanía
Liderazgo
Espacio
Familia
6. Descripción: Una reflexión respecto a opciones para laformación de ciudadanos desde la educación formal en el nivel de preescolar.
7. Fuentes: 9 fuentes bibliográficas.
8. Contenidos: Se inicia con una pequeña introducción sobre la importancia de larelación directa con los agentes, actividades de socialización, en la perspectiva de socialización política, a continuación se explica unos ítems:
El espacio de la escuela: La escuela complementa laeducación en la casa y/o en la calle, según las circunstancias particulares que hacen que estas emerjan como los escenarios en los cuales se van concretando los procesos de socialización.
Desarrollohumano: la escuela nos ayuda a ser humanos, a superar nuestra condición de animalidad, a cualificarnos en una dimensión única y exclusiva que hemos construido como especie, y que conocemos como lohumano.
Esferas del desarrollo: El desarrollo humano es el proceso mediante el cual un individuo se va humanizando, se va haciendo sujeto, como es tan complejo se hace una división denominada esferasdel desarrollo humano, siendo esta la madurativa, desde lo cognitivo hasta lo moral.
Procesos de socialización: Cuando un individuo nace, necesita de otros para hacerse, para ser. Este nace encuanto biológico, en un entorno cultural, que inmediata y simultáneamente lo va formando, lo va haciendo ser socio-cultural. Así, este ser se lanza al mundo, el mundo en su totalidad inmediata se leofrece para que lo asuma, para conformarlo y para que éste luego le devuelva, se devuelva, sobre él, transformándolo.
Socialización política: La socialización política como el proceso mediante el cual...
2. Autor: Álvaro Díaz Gómez
3. Edición: Editorial Universidad Nacional de Colombia
4. Fecha:24-04-2013
5. Palabras claves:
Escuela
Humanizar
Desarrollo humano
Socialización
Educación
Ciudadanía
Liderazgo
Espacio
Familia
6. Descripción: Una reflexión respecto a opciones para laformación de ciudadanos desde la educación formal en el nivel de preescolar.
7. Fuentes: 9 fuentes bibliográficas.
8. Contenidos: Se inicia con una pequeña introducción sobre la importancia de larelación directa con los agentes, actividades de socialización, en la perspectiva de socialización política, a continuación se explica unos ítems:
El espacio de la escuela: La escuela complementa laeducación en la casa y/o en la calle, según las circunstancias particulares que hacen que estas emerjan como los escenarios en los cuales se van concretando los procesos de socialización.
Desarrollohumano: la escuela nos ayuda a ser humanos, a superar nuestra condición de animalidad, a cualificarnos en una dimensión única y exclusiva que hemos construido como especie, y que conocemos como lohumano.
Esferas del desarrollo: El desarrollo humano es el proceso mediante el cual un individuo se va humanizando, se va haciendo sujeto, como es tan complejo se hace una división denominada esferasdel desarrollo humano, siendo esta la madurativa, desde lo cognitivo hasta lo moral.
Procesos de socialización: Cuando un individuo nace, necesita de otros para hacerse, para ser. Este nace encuanto biológico, en un entorno cultural, que inmediata y simultáneamente lo va formando, lo va haciendo ser socio-cultural. Así, este ser se lanza al mundo, el mundo en su totalidad inmediata se leofrece para que lo asuma, para conformarlo y para que éste luego le devuelva, se devuelva, sobre él, transformándolo.
Socialización política: La socialización política como el proceso mediante el cual...
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