obra de teatro sobre la esclavitud
Páginas: 20 (4942 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2014
PLAN DE ÁREA TECNOLOGÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SAN FRANCISCO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
RESPONSABLE: CLAUDIA SANCHEZ
GRADO SEGUNDO
2012.
LOGROS NO ALCANZADOS PRIMER CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta describir e identificar la casa y sus componentes.
Se le dificulta identificar y manipular los utensilios del quehacer diario.
Se le dificulta reconocer el colegio ysus dependencias
Se le dificulta promover el sentido de pertenencia por sus cosas y las del colegio.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda analizar los componentes de su casa con el fin de describirlos adecuadamente.
Es recomendable tener confianza al manipular algunos de los utensilios del quehacer diario.
Se le recomienda analizar las diferentes dependencias de su colegio con elfin de describirlo adecuadamente.
Es recomendable que tenga sentido de pertenencia por sus objetos y sitios donde vive y estudia.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SAN FRANCISCO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
RESPONSABLE: CLAUDIA SANCHEZ
GRADO PRIMERO
2012.
LOGROS NO ALCANZADOS SEGUNDO CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta reconocer algunosartefactos eléctricos.
Se le dificulta conocer el cuidado que se debe tener frente a los enchufes y suiches eléctricos.
Se le dificulta reconocer el manejo adecuado de algunos artefactos eléctricos.
Se le dificulta proponer algunas precauciones que se deben tener con los enchufes eléctricos.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda investigar el uso e importancia de algunos aparatoseléctricos.
Es recomendable comprender los cuidados que se deben tener al manipular los enchufes y suiches.
Se le recomienda tener precaución al hacer uso de algunos artefactos eléctricos.
Es recomendable que proponga algunas de las precauciones que se deben tener al manejar algunos artefactos eléctricos.
PLAN DE ÁREA TECNOLOGÍA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL SAN FRANCISCOASIGNATURA: TECNOLOGÍA
RESPONSABLE: CLAUDIA SANCHEZ
GRADO PRIMERO
2012.
LOGROS NO ALCANZADOS TERCER CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta reconocer la importancia que tiene el teléfono para la comunicación del hombre.
Se le dificulta valorar el teléfono como un medio de comunicación de gran uso.
Se le dificulta usar adecuadamente los servicios públicos.
Se le dificultaapoyar la idea de que el Internet es medio de comunicación de gran utilidad.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda investigar la importancia que tiene el teléfono en su vida diaria.
Es recomendable valorar la importancia del teléfono como forma de comunicarse con sus semejantes.
Se le recomienda hacer uso adecuado de los servicios públicos.
Es recomendable que tenga presente que elinternet es un medio de comunicación que nos puede ser de gran utilidad.
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ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
RESPONSABLE: CLAUDIA SANCHEZ
GRADO PRIMERO
2012.
LOGROS NO ALCANZADOS CUARTO CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta establecer relaciones con cada una de las partes del PC y sus botones de encendido.
Sele dificulta reconocer el computador como una máquina que guarda y procesa datos.
Se le dificulta valorar y conocer la historia de los computadores.
Se le dificulta promover las normas de comportamiento en el aula de informática.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda tener más propiedad al hablar o explicar las partes del PC.
Es recomendable valorar y darle la importancia quetiene el computador como máquina procesadora de datos.
Se le recomienda investigar y analizar la historia de los computadores.
Es recomendable que tenga un buen comportamiento dentro del aula de informática.
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GRADO SEGUNDO
2012.
LOGROS NO...
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2012.
LOGROS NO ALCANZADOS PRIMER CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta describir e identificar la casa y sus componentes.
Se le dificulta identificar y manipular los utensilios del quehacer diario.
Se le dificulta reconocer el colegio ysus dependencias
Se le dificulta promover el sentido de pertenencia por sus cosas y las del colegio.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda analizar los componentes de su casa con el fin de describirlos adecuadamente.
Es recomendable tener confianza al manipular algunos de los utensilios del quehacer diario.
Se le recomienda analizar las diferentes dependencias de su colegio con elfin de describirlo adecuadamente.
Es recomendable que tenga sentido de pertenencia por sus objetos y sitios donde vive y estudia.
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LOGROS NO ALCANZADOS SEGUNDO CORTE
DIFICULTADES:
Se le dificulta reconocer algunosartefactos eléctricos.
Se le dificulta conocer el cuidado que se debe tener frente a los enchufes y suiches eléctricos.
Se le dificulta reconocer el manejo adecuado de algunos artefactos eléctricos.
Se le dificulta proponer algunas precauciones que se deben tener con los enchufes eléctricos.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda investigar el uso e importancia de algunos aparatoseléctricos.
Es recomendable comprender los cuidados que se deben tener al manipular los enchufes y suiches.
Se le recomienda tener precaución al hacer uso de algunos artefactos eléctricos.
Es recomendable que proponga algunas de las precauciones que se deben tener al manejar algunos artefactos eléctricos.
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DIFICULTADES:
Se le dificulta reconocer la importancia que tiene el teléfono para la comunicación del hombre.
Se le dificulta valorar el teléfono como un medio de comunicación de gran uso.
Se le dificulta usar adecuadamente los servicios públicos.
Se le dificultaapoyar la idea de que el Internet es medio de comunicación de gran utilidad.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda investigar la importancia que tiene el teléfono en su vida diaria.
Es recomendable valorar la importancia del teléfono como forma de comunicarse con sus semejantes.
Se le recomienda hacer uso adecuado de los servicios públicos.
Es recomendable que tenga presente que elinternet es un medio de comunicación que nos puede ser de gran utilidad.
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Se le dificulta establecer relaciones con cada una de las partes del PC y sus botones de encendido.
Sele dificulta reconocer el computador como una máquina que guarda y procesa datos.
Se le dificulta valorar y conocer la historia de los computadores.
Se le dificulta promover las normas de comportamiento en el aula de informática.
RECOMENDACIONES
Se le recomienda tener más propiedad al hablar o explicar las partes del PC.
Es recomendable valorar y darle la importancia quetiene el computador como máquina procesadora de datos.
Se le recomienda investigar y analizar la historia de los computadores.
Es recomendable que tenga un buen comportamiento dentro del aula de informática.
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LOGROS NO...
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