Obra de teatro

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GUION DE HISTORIA
ESCENA 1: ESCENA DE LA ESCUELA
MNEMO- NARRADOR: déjenme describir a una pequeña, la pequeña Kent, quién con tanto coraje de ver como sus padres sufren las consecuencias de las deudas y el mal gobierno,- a ella que tenía que estudiar mas que nada tratando de conocer todos los movimientos políticos que pudiera , con su gran ambición, que la llevo a conocer grandes cosasODALIA-Kent:-CON VOZ ALTRUISTA -en algún momento todo cambiara -habrá una esperanza
RIICHE- Snape:- CON TONO ALENTADOR- no te preocupes –CON VOZ FUERTE Y CON CORAJE-en este año - recuérdenlo siempre- 1857 EL AÑO EN QUE SE PROMULGA LA CONSTITUCION-donde dice que tenemos libertad de enseñanza y esto empezaba ya con las leyes de reforma -AAHAA no solo eso sino también la constitución federal incorporolos derechos individuales ; es decir , la libertad, igualdad de todos los ciudadanos ante la ley y algo muy importante ninguna corporación puede estar por encima de esta , prohibiendo la esclavitud ,estableciendo las libertades de enseñanza , profesión, trabajo , opinión, imprenta , asociación , defensa propia y comercio con la nueva legislación se garantiza la propiedad privada
ODALIA- Kent:-DECIDIDA-yo como parte de este país después de diez años el índice de alfabetismo en nuestro país es muy alto
MNEMO-NARRADOR: el presupuesto para la educación era muy reducido, el analfabetismo tiene índice muy elevado en México; la enseñanza no era obligatoria había pocas escuelas primarias pero la mayoría son particulares para el clero especialmente, bueno eso no era todo, la falta deprofesores fue otro problema
VICTOR, ROBERTO, ANGEL, PANCHO, OLIVER -5 PERSONAS: (bostezando y flojoneando sin hacer nada)
MIRIAM, YOSAHYDA, KARLA-3 PERSONAS: (sentados y estudiando con aspecto burgués con un solo un solo profesor – (ADAN)
RODOLFO-BENITO JUAREZ :(CON UN PERGAMINO Y CON VOZ CONVENCIDA)- viendo las necesidades de todos ustedes, al igual que ustedes creo en un cambioMNEMO-NARRADOR: Juárez promulgo la ley orgánica de instrucción pública en el distrito federal cuyo objetivo fue la creación de escuelas primarias la obligatoriedad de estas mismas así como escuelas especiales para cada profesión; creo la Escuela Nacional de Preparatorias y organizo la escuela superior
FIDEL- PORFIRIO DIAZ : ( CON VOZ FUERTE Y MUY CONVENCIDO )-yo no solo me preocupare por la educación detodos ustedes si no que impulso la educación pública mediante congresos pedagógico nacionales ; la creación de escuelas normales , la modernización de la escuelas primarias , la edición de revistas y periódicos de contenido pedagógico
TODOS SALEN Y ENTRAN GRUPOS ACOMODADOS Y RELIGIOSAS
ODALIA-(KENT LLORANDO) LOS GRUPOS ACOMODADOS: (YOSAHYDA, MIRIAM, DANIA, KARLA) (LLEGAN CON SUS PADRES BIENVESTIDOS)
LAS RELIGIOSAS :( CON SUS ATUENDOS RECIBIENDO A LOS ALUMNOS)-MARIANA Y LISSETTE
MNEMO-NARRADOR: MMM solo los grupos acomodados asistían a escuelas particulares dirigidas por congregaciones de religiosas, y luego a centros educativos europeos y estadounidenses.
ENTRAN GRUPOS de empleados y pequeños propietarios (asistiendo a escuelas de gobierno) (MIGUEL, RODOLFO, ROBERTO, PANCHO, JUANHIRAM, VICTOR)DESGANADOS ENTRAN CON SU MOCHILA
MNEMO-NARRADOR:-Las clases populares y la población rural no recibían educación.
ODALIA-KENT: -ANALITICA-En el lapso de 1821 -1880 la población experimento un ritmo muy lento de crecimiento
RIICHE-SNAPE: -le dice a o Kent -(odalia) CON TONO PREOCUPADO-el padre de Luis tiene se contagio de una epidemia
EDGAR-LUIS –(gritando)-Mi padre se estámuriendo
MIGUEL ANGEL-PADRE DE LUIS: AGONIZANDO Y TIRADO EN EL PISO-Ya es muy tarde
EDGAR-LUIS:- (ENOJADO, TRISTE Y GRITANDO)-Noooooooooooo!!!!!
ODALIA-KENT:-ALENTADORA- NO TE PREOCUPES ESTARAS BIEN
MNEMO-NARRADOR: En los próximos años 13 es decir de 1880- 1910el crecimiento demográfico se acelero en toda la república mexicana. Gran parte de la población se concentro en los centros fabriles,...
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